Mujeres en el liderazgo de las ciencias: Una nueva era para la sostenibilidad
Abordar algunos de los mayores retos de la Agenda para el Desarrollo Sostenible ¡ªdesde la mejora de la salud hasta la lucha contra el cambio clim¨¢tico ¡ª pasa por sacar partido de todos los talentos disponibles. Esto significa que necesitamos que m¨¢s mujeres trabajen en estos ¨¢mbitos. La diversidad en la investigaci¨®n ampl¨ªa la reserva de investigadores con talento, aportando nuevas perspectivas, talento y creatividad. Este D¨ªa es un recordatorio de que las mujeres y las ni?as desempe?an un papel decisivo en las comunidades cient¨ªficas y tecnol¨®gicas y de que debe reforzarse su participaci¨®n.
A pesar de que los ¨¢mbitos de la ciencia, tecnolog¨ªa, ingenier¨ªa y matem¨¢ticas (STEM, por sus siglas en ingl¨¦s) se consideran fundamentales para las econom¨ªas nacionales, hasta ahora la mayor¨ªa de los pa¨ªses, independientemente de su nivel de desarrollo, no han alcanzado la igualdad de g¨¦nero en este sector.
La tendr¨¢ lugar los d¨ªas 8 y 9 de febrero de 2024 en la sede de la ONU en Nueva York. Mujeres l¨ªderes y expertas en ciencia de todo el mundo, responsables gubernamentales, representantes de organizaciones internacionales y del sector privado debatir¨¢n sobre el liderazgo de las mujeres para alcanzar los tres pilares del desarrollo sostenible: la prosperidad econ¨®mica, la justicia social y la integridad medioambiental.
?Por qu¨¦ dedicamos un d¨ªa a la mujer y la ni?a en la ciencia?
La igualdad de g¨¦nero ha sido siempre un tema central de las Naciones Unidas. La igualdad entre los g¨¦neros y el empoderamiento de las mujeres y las ni?as contribuir¨¢n decisivamente no solo al desarrollo econ¨®mico del mundo, sino tambi¨¦n al progreso respecto de todos los objetivos y metas de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.
El 14 de marzo de 2011, la aprob¨® el informe en su 55? per¨ªodo de sesiones, con las conclusiones convenidas sobre el acceso y la participaci¨®n de la mujer y la ni?a en la educaci¨®n, la capacitaci¨®n y la ciencia y la tecnolog¨ªa, incluida la promoci¨®n de la igualdad de acceso de la mujer al pleno empleo y a un trabajo decente. El 20 de diciembre de 2013, la Asamblea General aprob¨® la resoluci¨®n relativa a la ciencia, la tecnolog¨ªa y la innovaci¨®n para el desarrollo, en que reconoci¨® que el acceso y la participaci¨®n plenos y en condiciones de igualdad en la ciencia, la tecnolog¨ªa y la innovaci¨®n para las mujeres y las ni?as de todas las edades eran imprescindibles para lograr la igualdad entre los g¨¦neros y el empoderamiento de la mujer y la ni?a.
La Asamblea General declar¨® el 11 de febrero D¨ªa Internacional de las Mujeres y las Ni?as en la Ciencia en reconocimiento al papel clave que desempe?an las mujeres en la comunidad cient¨ªfica y la tecnolog¨ªa. En su resoluci¨®n del 22 de diciembre de 2015, el ¨®rgano de las Naciones Unidas d¨®nde est¨¢n representados todos los Estados Miembros aprob¨® una resoluci¨®n en la que justificaba la proclamaci¨®n de este D¨ªa Internacional y alababa las iniciativas llevadas a cabo de la Organizaci¨®n de las Naciones Unidas para la Educaci¨®n, la Ciencia y la Cultura (), la Entidad de las Naciones Unidas para la Igualdad de G¨¦nero y el Empoderamiento de las Mujeres (), la Uni¨®n Internacional de Telecomunicaciones () y otras organizaciones competentes para apoyar a las mujeres cient¨ªficas y promover el acceso de las mujeres y las ni?as a la educaci¨®n, la capacitaci¨®n y la investigaci¨®n en los ¨¢mbitos de la ciencia, la tecnolog¨ªa, la ingenier¨ªa y las matem¨¢ticas.
?Sab¨ªas que...?
- Las mujeres suelen recibir becas de investigaci¨®n m¨¢s modestas que sus colegas masculinos y, aunque representan el 33,3% de todos los investigadores, s¨®lo el 12% de los miembros de las academias cient¨ªficas nacionales son mujeres.
- En campos de vanguardia como la inteligencia artificial, donde solo uno de cada cinco profesionales (22%) es una mujer.
- A pesar de la escasez de competencias en la mayor¨ªa de los campos tecnol¨®gicos que impulsan la Cuarta Revoluci¨®n Industrial, las mujeres siguen representando s¨®lo el 28% de los licenciados en ingenier¨ªa y el 40% de los licenciados en inform¨¢tica y computaci¨®n
- Las investigadoras suelen tener carreras m¨¢s cortas y peor pagadas. Su trabajo est¨¢ poco representado en las revistas de alto nivel y a menudo no se las tiene en cuenta para los ascensos.
Inteligencia Artificial por un mundo mejor
Paola Garc¨ªa es investigadora de telecomunicaciones en una de las universidades m¨¢s prestigiosas del mundo, la Johns Hopkins. All¨ª, muchos de sus proyectos se centran en los beb¨¦s y su habla, una l¨ªnea de investigaci¨®n que la ha llevado a colaborar con UNICEF. Conoce su historia.
D¨ªas Internacionales relacionados
- D¨ªa Internacional de la Mujer (8 de marzo)
- D¨ªa Internacional de la Ni?a (11 de octubre)
- D¨ªa Internacional de las Mujeres Rurales (15 de octubre)
- D¨ªa Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo (10 de noviembre)
- D¨ªa Internacional de la Eliminaci¨®n de la Violencia contra la Mujer (25 de noviembre)
