Aprender para una paz duradera
El aprendizaje para la paz debe ser transformador y contribuir a dotar a los estudiantes de los conocimientos, valores, actitudes, competencias y comportamientos necesarios para convertirse en agentes de paz en sus propias comunidades. Los cimientos de las sociedades m¨¢s pac¨ªficas, justas y sostenibles se sientan a trav¨¦s de la educaci¨®n, una fuerza que impregna todas las facetas de nuestra vida cotidiana y nuestras perspectivas generales. Frente a la escalada del cambio clim¨¢tico, la erosi¨®n democr¨¢tica, las desigualdades persistentes, la creciente discriminaci¨®n, los discuros de odio, la violencia y los conflictos en el mundo, la educaci¨®n emerge como una poderosa herramienta para abordar y prevenir estos retos en el futuro. Adem¨¢s, cuando se configura y aplica eficazmente, la educaci¨®n es una inversi¨®n a largo plazo con rendimientos al alza.
Un compromiso activo con la paz es hoy m¨¢s urgente que nunca y la educaci¨®n es fundamental en este empe?o.
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D¨ªa Internacional de la Educaci¨®n: Aprender para una paz duradera
24 de enero de 2024, de las 10 a las 13 horas
Lugar: Sal¨®n del ECOSOC, sede de la ONU, en Nueva York (Estados Unidos)
Tipo: Cat III, conferencia no gubernamental
Evento: presencial
Contacto: elisabetta.caporaso
Antecedentes
La educaci¨®n es un derecho humano, un bien p¨²blico y una responsabilidad colectiva.
La Asamblea General de las Naciones Unidas el 24 de enero D¨ªa Internacional de la Educaci¨®n, en celebraci¨®n del papel que la educaci¨®n desempe?a en la paz y el desarrollo.
La educaci¨®n es un derecho humano
El derecho a la educaci¨®n est¨¢ consagrado en el art¨ªculo 26 de la Declaraci¨®n Universal de los Derechos Humanos. La declaraci¨®n exige la educaci¨®n primaria gratuita y obligatoria. La , adoptada en 1989, va m¨¢s all¨¢ al estipular que los pa¨ªses deber¨¢n hacer que la educaci¨®n superior sea accesible para todos.
La educaci¨®n es clave para el desarrollo sostenible
Cuando se adopt¨® la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, la comunidad internacional reconoci¨® que la educaci¨®n es esencial para el ¨¦xito de sus 17 objetivos. El Objetivo n¨²mero 4 de Desarrollo Sostenible tiene, concretamente, como objetivo ¡°garantizar una educaci¨®n de calidad inclusiva y equitativa y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos¡± para el a?o 2030.
Los desaf¨ªos para lograr la educaci¨®n universal
La educaci¨®n ofrece a los ni?os y las ni?as una oportunidad de salir de la pobreza y un camino para alcanzar un futuro prometedor. Sin embargo, 244 millones de ni?os y j¨®venes est¨¢n sin escolarizar, 617 millones de ni?os y adolescentes no pueden leer ni tienen los conocimientos b¨¢sicos de matem¨¢ticas; menos del 40 por ciento de las ni?as del ?frica Subsahariana completan los estudios de secundaria de ciclo inferior y unos 4 millones de ni?os y j¨®venes refugiados no pueden asistir a la escuela. El derecho a la educaci¨®n de estas personas se ve afectado y eso es inaceptable.
Sin una educaci¨®n de calidad, inclusiva y equitativa para todos y de oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida, los pa¨ªses no lograr¨¢n alcanzar la igualdad de g¨¦nero ni romper el ciclo de pobreza que deja rezagados a millones de ni?os, j¨®venes y adultos.
