Ajedrez para el desarrollo sostenible
Los deportes, las artes y la actividad f¨ªsica tienen el poder de cambiar las percepciones, los prejuicios y los comportamientos, as¨ª como de inspirar a las personas, derribar las barreras raciales y pol¨ªticas, luchar contra la discriminaci¨®n y distender los conflictos. Adem¨¢s contribuyen a la promoci¨®n de la educaci¨®n, el desarrollo sostenible, la paz, la cooperaci¨®n, la solidaridad, la inclusi¨®n social y la salud a nivel local, regional e internacional.
El ajedrez es uno de los juegos m¨¢s antiguos, tiene un car¨¢cter intelectual y cultural, y combina elementos del deporte, el razonamiento cient¨ªfico y el arte. Cualquier persona, en cualquier lugar, puede jugar ya que trasciende las barreras del idioma, la edad, el g¨¦nero, la capacidad f¨ªsica o la situaci¨®n social.
Es un juego de alcance mundial que promueve la equidad, la inclusi¨®n y el respeto mutuo, y en ese respecto puede contribuir a la creaci¨®n de un entorno de tolerancia y comprensi¨®n entre los pueblos y las naciones.
El ajedrez nos brinda la oportunidad de llevar a cabo la implementaci¨®n de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible 9 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, entre otras cosas mediante el fortalecimiento de la educaci¨®n, la promoci¨®n de la igualdad de g¨¦nero y el empoderamiento de las mujeres y las ni?as, y el fomento de la inclusi¨®n, la tolerancia y el entendimiento y el respeto mutuos.
Antecedentes
El ajedrez es un juego de estrategia en el que se enfrentan dos jugadores, cada uno de los cuales tiene 16 piezas de valores diversos que pueden mover, siguiendo ciertas reglas, sobre un tablero dividido en cuadrados blancos y negros. El objetivo final del juego consiste en ¡°derrocar al rey¡± del oponente. Hoy en d¨ªa, se han identificado m¨¢s de 2.000 variantes del juego.
Hay una teor¨ªa que mantiene que el temprano predecesor del ajedrez fue un juego similar conocido como Chaturanga que se origin¨® al norte del subcontinente indio durante el per¨ªodo Gupta (~319 - 543 d.C.). La palabra "chaturanga" se traduce como "cuatro divisiones militares", refiri¨¦ndose bien a las cuatro piezas del juego: la caballer¨ªa e infanter¨ªa, los elefantes y los carros de guerra (piezas que en el juego moderno se convirtieron en el pe¨®n, el caballo, el alfil y la torre), o al hecho de que en el juego participaban cuatro jugadores.
Chatrang, y m¨¢s tarde Shatranj, fue el nombre que se le dio al juego cuando lleg¨® a la Persia sas¨¢nida. La primera referencia proviene de un manuscrito persa que data de alrededor del 600 d.C. donde se narra como un embajador del Indost¨¢n obsequia con el juego al rey Khosrow I (531 - 579 d.C.). Desde all¨ª se extendi¨® a lo largo de la Ruta de la Seda hacia el oeste de Persia y a otras regiones, incluyendo la pen¨ªnsula ar¨¢biga y Bizancio.
En el 900 d.C., al-Suli y al-Lajlaj, maestros del ajedrez de la dinast¨ªa ab¨¢sida, escribieron acerca de las t¨¦cnicas y la estrategia del juego. Para el a?o 1000 d.C., el ajedrez se hab¨ªa popularizado por todo Europa, y hab¨ªa llegado a Rusia a trav¨¦s de la estepa euroasi¨¢tica. En un manuscrito de Alfonso X, conocido como el Libro de los Juegos ¡ª una colecci¨®n medieval de textos acerca de tres juegos populares del siglo XIII d.C. ¡ª se hace una descripci¨®n del ajedrez muy similar al Shatranj persa en cuanto a las reglas y din¨¢mica de juego.
?Por qu¨¦ celebramos este D¨ªa?
El 12 de diciembre de 2019, la Asamblea General el 20 de julio como el D¨ªa Mundial del Ajedrez para conmemorar la fecha de la fundaci¨®n de la Federaci¨®n Internacional de Ajedrez (FIDE) en Par¨ªs en 1924.
Por iniciativa de la FIDE, el 20 de julio ha sido observado como el D¨ªa Internacional del Ajedrez por los ajedrecistas de todo el mundo desde 1966.
La designaci¨®n del D¨ªa Mundial del Ajedrez no s¨®lo reconocer¨¢ el importante papel de la FIDE en el apoyo a la cooperaci¨®n internacional para la actividad ajedrec¨ªstica y el objetivo de mejorar la convivencia respetuosa entre todos los pueblos del mundo, sino que tambi¨¦n brindar¨¢ un importante soporte para fomentar el di¨¢logo, la solidaridad y la cultura de la paz.
