est une occasion pour r¨¦fl¨¦chir sur l¡¯importance des oc¨¦ans dans nos vies et sur nos moyens de subsistance, et l¡¯impact environnemental de l¡¯activit¨¦ humaine sur les oc¨¦ans.
³¢¡¯?(Norv¨¨ge), le centre ODD de l¡¯Impact universitaire des Nations Unies (UNAI)?pour?, est un centre d¡¯¨¦tudes, de recherche et d¡¯innovation pour la pr¨¦servation des oc¨¦ans pour l¡¯avenir de l¡¯humanit¨¦.
Dans cette s¨¦rie comm¨¦morant la Journ¨¦e mondiale de l¡¯oc¨¦an, l¡¯Universit¨¦ de Bergen examine les diff¨¦rents aspects de la durabilit¨¦ des oc¨¦ans et la mani¨¨re dont les universit¨¦s peuvent contribuer ¨¤ la gestion de cette ressource naturelle. Dans cet article, l¡¯universit¨¦ examine le r?le de l¡¯¨¦ducation dans l¡¯oc¨¦anographie et la durabilit¨¦.?
??³¢¡¯universit¨¦ de Bergen a une longue tradition d¡¯universit¨¦ maritime. Nos travaux de recherche et d¡¯¨¦ducation ont d¨¦bouch¨¦ sur des d¨¦couvertes scientifiques et ont ¨¦galement ¨¦t¨¦ essentiels pour le d¨¦veloppement d¡¯industries telles que la p¨ºche, le p¨¦trole et le gaz, et la biologie marine, pour n¡¯en citer que quelques-unes??, a d¨¦clar¨¦ le Professeur?. Le Professeur ?vre?s dirige ?et a contribu¨¦ au lancement du cours multidisciplinaire sur l¡¯ODD14?au printemps?2019.
??Nous avons besoin de consid¨¦rer l¡¯ensemble et voir comment les parties interagissent afin qu¡¯un cours sur l¡¯ODD14 produise le plein effet. La biologie et la biodiversit¨¦ de la vie sous-marine ne peuvent ¨ºtre envisag¨¦es sans tenir compte de la mani¨¨re dont nous r¨¦coltons les fruits de l¡¯oc¨¦an, mais aussi de la mani¨¨re dont nous pr¨¦servons les ressources naturelles pour l¡¯avenir. Si l¡¯on consid¨¨re l¡¯occupation des c?tes, l¡¯¨¦laboration des politiques, le droit et l¡¯histoire sont importants dans ce contexte??, a-t-elle expliqu¨¦.
Le??fait concr¨¨tement r¨¦f¨¦rence aux ¨¦tablissements d¡¯enseignement sup¨¦rieur en tant que parties prenantes pr¨¦cieuses dans la mise en ?uvre des objectifs de d¨¦veloppement durable. Et en effet, l¡¯¨¦ducation au d¨¦veloppement durable est un objectif en soi qui permet aux gens d¡¯acqu¨¦rir les comp¨¦tences et les valeurs n¨¦cessaires pour relever des d¨¦fis tels que ceux li¨¦s ¨¤ la protection active des oc¨¦ans.
?Le Professeur associ¨¦?, Katja Enberg, biologiste marine, est la coordinatrice du cours sur l¡¯ODD14. ??Les ODD sont apparus comme un sujet d¡¯actualit¨¦ tr¨¨s utile pour les carri¨¨res futures des ¨¦tudiants. En cr¨¦ant ce cours sur l¡¯ODD14, nous encourageons les ¨¦tudiants ¨¤ comprendre comment la recherche peut ¨ºtre mise en ?uvre dans la soci¨¦t¨¦??, a-t-elle soulign¨¦.
Les ODD ne peuvent ¨ºtre consid¨¦r¨¦s de fa?on isol¨¦e. Lorsque tu regardes l¡¯objectif?14, tu as besoin de consid¨¦rer les autres?16 ODD. C¡¯est pourquoi nous voulions un cours ouvert aux ¨¦tudiants de toutes les facult¨¦s du campus?: r¨¦unir des ¨¦tudiants en sciences naturelles et des ¨¦tudiants en sciences sociales ou des ¨¦tudiants en sciences humaines et des ¨¦tudiants en m¨¦decine pour qu¡¯ils apportent des connaissances diff¨¦rentes??, a d¨¦clar¨¦ le Professeur Enberg, soulignant la n¨¦cessit¨¦ d¡¯une approche multidisciplinaire. ??C¡¯est ainsi que nous devons travailler dans la soci¨¦t¨¦ moderne, si nous voulons parvenir ¨¤ un monde plus durable.??
Le Professeur ?vre?s voit le cours sur l¡¯ODD14 comme un pr¨¦curseur du d¨¦veloppement de la recherche et de l¡¯enseignement futurs ax¨¦s sur les ODD. ??La durabilit¨¦ doit ¨ºtre prise en compte dans tout ce que nous faisons. Les ¨¦tudiants doivent avoir cela dans leur programme d¨¨s le d¨¦but. ³¢¡¯objectif c¡¯est que ceci soit alors mis en ?uvre dans leurs ¨¦tudes futures et quand ils entrent dans la vie active. Il est n¨¦cessaire de vite agir??, a-t-elle d¨¦clar¨¦.
Pour en savoir plus sur les activit¨¦s de notre centre sur l¡¯ODD14, cliquez?ici.
Liste des ressources additionnelles?:
- ???Le changement de voile?: Acc¨¦l¨¦rer les actions r¨¦gionales pour des oc¨¦ans durables en Asie et dans le Pacifique??
- ????tat actuel de l¡¯oc¨¦anographie dans le monde??
- Rapport de l¡¯ONU???³¢¡¯oc¨¦an et les objectifs de d¨¦veloppement durable dans le cadre du programme de d¨¦veloppement durable ¨¤ l¡¯horizon?2030??