C¨¦l¨¦br¨¦e le 8 juin de chaque ann¨¦e, est une occasion pour r¨¦fl¨¦chir sur l¡¯importance des oc¨¦ans dans nos vies et sur nos moyens de subsistance, et l¡¯impact environnemental de l¡¯activit¨¦ humaine sur les oc¨¦ans.
³¢¡¯?(Norv¨¨ge) le centre ODD de l¡¯Impact universitaire des Nations Unies (UNAI)?pour?, est un centre d¡¯¨¦tudes, de recherche et d¡¯innovation pour la pr¨¦servation des oc¨¦ans pour l¡¯avenir de l¡¯humanit¨¦.
Dans cette s¨¦rie comm¨¦morant la Journ¨¦e mondiale de l¡¯oc¨¦an, l¡¯Universit¨¦ de Bergen examine les diff¨¦rents aspects de la durabilit¨¦ des oc¨¦ans et la mani¨¨re dont les universit¨¦s peuvent contribuer ¨¤ la gestion de cette ressource naturelle. Dans cet article, l¡¯universit¨¦ examine l¡¯usage de la diplomatie scientifique pour la protection de nos oc¨¦ans.?
Situ¨¦e sur la c?te ouest de la Norv¨¨ge, la ville de Bergen a une longue tradition dans le commerce, l¡¯¨¦change culturel et la science relative ¨¤ l¡¯oc¨¦an. ³¢¡¯Universit¨¦ de Bergen (UiB) a int¨¦gr¨¦ le statut du centre de l¡¯ODD?14 avec ses activit¨¦s en sciences diplomatiques o¨´ l¡¯universit¨¦ a b?ti une pr¨¦sence solide, en particulier sur l¡¯axe entre l¡¯ODD?14 et les autres objectifs de l¡¯Agenda?2030.
Au nom de l¡¯universit¨¦, son groupe d¡¯¨¦tude, le?,?a co-organis¨¦ et pr¨¦sid¨¦ des ¨¦v¨¦nements officiels lors de rencontres internationales telles la Conf¨¦rence sur le changement climatique et sur site et le Forum politique de haut niveau de l¡¯ONU (HLPF), dans un partenariat ¨¦troit avec les diplomates et des scientifiques ¨¤ travers son r¨¦seau mondial. ³¢¡¯?cole de recherche d¡¯¨¦t¨¦ de Bergen, de juin 2019, ¨¦tait ¨¦galement consacr¨¦e au lien entre la science, la politique et ¨¤ la formation pratique sur???.
La diplomatie scientifique est un terme utilis¨¦ pour d¨¦signer la coop¨¦ration scientifique visant ¨¤ ¨¦tablir des partenariats internationaux. En plus de la collaboration entre institutions scientifiques, ces partenariats peuvent int¨¦grer des organisations internationales, des ?tats-nations, des agences gouvernementales, la soci¨¦t¨¦ civile et le secteur priv¨¦. Les universit¨¦s et les r¨¦seaux universitaires peuvent s¡¯engager dans la diplomatie scientifique et cr¨¦er des canaux innovants pour les conseils scientifiques.
Le professeur? est le directeur scientifique du Conseil scientifique sur les ODD de Bergen, qui pilote les activit¨¦s de diplomatie scientifique de l¡¯universit¨¦. ??Tout a commenc¨¦ lorsque nous avons envoy¨¦ une d¨¦l¨¦gation restreinte, mais d¨¦vou¨¦e, ¨¤ la Conf¨¦rence inaugurale des Nations unies sur les oc¨¦ans ¨¤ New York, en juin 2017??, a-t-il d¨¦clar¨¦, ??ce qui nous a amen¨¦s ¨¤ prendre des engagements volontaires avec nos proches partenaires universitaires dans le Pacifique et en Afrique, renfor?ant ainsi nos collaborations scientifiques sur l¡¯oc¨¦an et le climat ¨¤ travers le monde.??
La conf¨¦rence sur les oc¨¦ans s¡¯est r¨¦v¨¦l¨¦e ¨ºtre le point de d¨¦part de l¡¯exploration de l¡¯universit¨¦ en mati¨¨re de conseil scientifique et de diplomatie scientifique, l¡¯objectif ¨¦tant de fournir aux d¨¦cideurs politiques des connaissances fond¨¦es sur la recherche relative ¨¤ l¡¯ODD14. ??Nous avons rapidement compris que limiter nos conseils ¨¤ un seul ODD ne sera pas suffisant. Nous nous sommes plut?t appesantis sur les connaissances globales sur les ODD, en analysant les objectifs, sous-objectifs et cibles de l¡¯Agenda?2030 pour voir o¨´ notre science pouvait faire la diff¨¦rence??, a not¨¦ le professeur Hviding.
Cela a conduit l¡¯universit¨¦ ¨¤ adopter son mod¨¨le de juxtaposition dans la diplomatie scientifique, en rapprochant les sciences oc¨¦aniques et climatiques des id¨¦aux de partenariat inscrits dans l¡¯Agenda?2030. Il souligne que la D¨¦cennie des Nations unies pour les sciences oc¨¦anologiques au service du d¨¦veloppement durable, lanc¨¦e par la COI et l¡¯UNESCO, est un excellent exemple d¡¯action collective impliquant le monde universitaire, et l¡¯universit¨¦ de Bergen l¡¯a imm¨¦diatement int¨¦gr¨¦e ¨¤ sa plateforme de diplomatie scientifique.
??Il s¡¯agit en fait d¡¯un ¨¦l¨¦ment cl¨¦ pour fournir de nouvelles connaissances afin d¡¯¨¦clairer la prise de d¨¦cision sur les ODD. Cela nous a permis d¡¯examiner et d¡¯illustrer diff¨¦rentes fa?ons dont les connaissances scientifiques et la diplomatie multilat¨¦rale peuvent ¨ºtre mises en interaction plus ¨¦troite pour les ODD??, a soulign¨¦ le Professeur Hviding.
Pour en savoir plus sur les activit¨¦s de notre centre sur l¡¯ODD14, cliquez?ici.
Liste des ressources additionnelles?:
- ???Le changement de voile?: Acc¨¦l¨¦rer les actions r¨¦gionales pour des oc¨¦ans durables en Asie et dans le Pacifique??
- ????tat actuel de l¡¯oc¨¦anographie dans le monde??
- Rapport de l¡¯ONU???³¢¡¯oc¨¦an et les objectifs de d¨¦veloppement durable dans le cadre du programme de d¨¦veloppement durable ¨¤ l¡¯horizon?2030??