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Des ¨¦tudiants regardent la pr¨¦sentation ? Financer l'avenir : ?ducation 2030 ? lors d'un ¨¦v¨¦nement de haut niveau au Si¨¨ge de l'ONU. Photo ONU/Rick Bajornas

Message 2023

Secr¨¦taire g¨¦n¨¦ral de l'ONU

L¡¯¨¦ducation est un droit humain fondamental.

Elle est le fondement des soci¨¦t¨¦s, des ¨¦conomies, et du potentiel de chaque personne.

Mais en l¡¯absence d¡¯investissements suffisants, ce potentiel finira par s¡¯¨¦tioler.

J¡¯ai toujours trouv¨¦ choquant que l¡¯¨¦ducation ne soit pas consid¨¦r¨¦e comme une priorit¨¦ dans de nombreuses politiques gouvernementales ni dans les instruments de coop¨¦ration internationale.

Cette ann¨¦e, le th¨¨me de la Journ¨¦e internationale de l¡¯¨¦ducation nous rappelle que pour investir dans les personnes, il faut ? faire de l¡¯¨¦ducation une priorit¨¦ ?.

Cet investissement est essentiel ¨¤ la r¨¦alisation de l¡¯Objectif de d¨¦veloppement durable n¡ã4.

L¡¯an dernier, le monde entier s¡¯est r¨¦uni au Sommet sur la transformation de l¡¯¨¦ducation pour repenser les syst¨¨mes ¨¦ducatifs afin que chaque apprenant ait acc¨¨s aux connaissances et aux comp¨¦tences n¨¦cessaires pour r¨¦ussir.

Plus de 130 pays se sont engag¨¦s ¨¤ faire de l¡¯acc¨¨s universel ¨¤ un enseignement de qualit¨¦ un pilier central des politiques et des investissements publics.

L¡¯Appel ¨¤ l¡¯action pour l¡¯investissement dans l¡¯¨¦ducation et la cr¨¦ation de la Facilit¨¦ internationale de financement pour l¡¯¨¦ducation ont revitalis¨¦ les financements nationaux et internationaux.

? l¡¯occasion du Sommet, plusieurs initiatives mondiales ont ¨¦galement ¨¦t¨¦ lanc¨¦es dans le but de renforcer l¡¯appui ¨¤ l¡¯¨¦ducation dans les situations de crise, ¨¤ l¡¯¨¦ducation des filles, ¨¤ l¡¯apprentissage fondamental, ¨¤ la transformation de l¡¯enseignement, aux outils num¨¦riques et aux syst¨¨mes ¨¦ducatifs ¨¦cologiques.

Il est temps pour tous les pays de traduire les engagements pris lors du Sommet par des mesures concr¨¨tes, propres ¨¤ cr¨¦er des environnements d¡¯apprentissage favorables et inclusifs pour tous les ¨¦l¨¨ves.

Il est temps ¨¦galement de mettre fin ¨¤ toutes les lois et pratiques discriminatoires qui entravent l¡¯acc¨¨s ¨¤ l¡¯¨¦ducation. Je demande en particulier aux autorit¨¦s de facto en Afghanistan de lever l¡¯interdiction scandaleuse et contre-productive faite aux filles d¡¯acc¨¦der ¨¤ l¡¯enseignement secondaire et sup¨¦rieur.

J¡¯encourage aussi les pays ¨¤ placer l¡¯¨¦ducation au c?ur des pr¨¦paratifs du Sommet sur les objectifs de d¨¦veloppement durable de 2023 et du Sommet de l¡¯avenir de 2024.

Par-dessus tout, j¡¯exhorte la soci¨¦t¨¦ civile et les jeunes ¨¤ continuer de r¨¦clamer l¡¯accroissement et l¡¯am¨¦lioration des investissements dans l¡¯enseignement de qualit¨¦.

Maintenons la flamme de la transformation en vie.

Mettons en place des syst¨¨mes ¨¦ducatifs propices ¨¤ des soci¨¦t¨¦s ¨¦galitaires et ¨¤ des ¨¦conomies dynamiques et qui permettent ¨¤ chaque apprenant dans le monde de concr¨¦tiser ses r¨ºves les plus ambitieux.

Ant¨®nio Guterres

Ant¨®nio Guterres