听N茅e dans les ann茅es 80 脿 Tulwet, un petit village du comt茅 de Uasin Gishu, dans le nord-ouest du Kenya, les parents de Michelle Boit 听l'ont encourag茅e 脿 exceller 脿 l'茅cole et 脿 donner le meilleur d'elle-m锚me.
Son p猫re 茅tait professeur d'ing茅nierie biochimique 脿 l'universit茅 Moi et sa m猫re 茅tait administratrice dans la m锚me universit茅.
脌 l'茅cole, les math茅matiques et les sciences 茅taient pour Michelle une v茅ritable promenade de sant茅. Elle 茅tait toujours la premi猫re de sa classe et, d猫s le d茅part, elle savait qu'elle s'orienterait vers les STIM (sciences, technologie, ing茅nierie et math茅matiques).
C'est au lyc茅e que sa passion pour les sciences s'est concr茅tis茅e, et elle a d茅cid茅 qu'elle voulait 锚tre ing茅nieur. 听Cependant, lorsqu'elle a pass茅 ses examens de fin d'茅tudes secondaires, elle a obtenu principalement des notes "B" dans ses mati猫res scientifiques. Les cours d'ing茅nierie 茅taient l'apanage des 茅l猫ves qui avaient de bonnes notes.
"M锚me si j'茅tais bonne en sciences, j'ai obtenu des notes "B" et je n'ai pas atteint le seuil requis pour poursuivre des 茅tudes d'ing茅nierie chimique au Kenya, alors j'ai pris des cours de comptabilit茅. Mais au fond de moi, la comptabilit茅 ne me passionnait pas. Mon p猫re l'a remarqu茅 et a d茅cid茅 de m'emmener aux 脡tats-Unis pour poursuivre mon r锚ve", raconte Michelle.
Elle a ensuite rejoint la Texas Tech University pour 茅tudier le g茅nie chimique, o霉 elle a obtenu un dipl么me de premi猫re classe.
Le virus du mentorat
C'est pendant son s茅jour au Texas que l'id茅e du mentorat est n茅e. Elle a commenc茅 par visiter les 茅coles de son quartier, comme la Roberts Elementary School, la Overton Elementary School et la Slaton Middle School 脿 Lubbock, au Texas, et 脿 encourager les 茅l猫ves 脿 travailler dur.
Plus tard, Michelle a postul茅 pour un stage dans la soci茅t茅 de p茅trole et de gaz British Petroleum (BP) 脿 Amarillo, au Texas, aux 脡tats-Unis. 听Trois mentors lui ont 茅t茅 assign茅s, qui lui ont fait d茅couvrir l'industrie d'ing茅nierie p茅troli猫re. Plus tard, ils lui ont offert un emploi et elle y a travaill茅 pendant sept ans dans diverses unit茅s commerciales et diff茅rents domaines. Elle a travaill茅 脿 Amarillo au Texas, 脿 Wamsutter dans le Wyoming et 脿 Farmington au Nouveau-Mexique.
Pendant qu'elle y travaillait, Michelle a continu茅 脿 visiter des universit茅s comme la Texas Tech University, l'Universit茅 du Texas et la Texas A & M University, encourageant les 茅tudiants 脿 茅tudier le g茅nie p茅trolier.
En 2012, le Kenya a trouv茅 du p茅trole dans la partie nord du pays, le Turkana. Deux ans plus tard, forte d'une solide exp茅rience en ing茅nierie p茅troli猫re, Michelle s'est vu offrir un poste d'ing茅nieur p茅trolier au sein de la soci茅t茅 d'exploration Tullow Oil.
"Je voulais faire partie de l'茅quipe pilote participant 脿 la d茅couverte et 脿 l'exploration du p茅trole dans cette r茅gion. Tullow recherchait 茅galement des Kenyans ayant de l'exp茅rience et des comp茅tences en ing茅nierie p茅troli猫re. J'ai d茅cid茅 de rentrer chez moi et d'apporter ma riche exp茅rience du p茅trole et du gaz 脿 mon pays d'origine", a expliqu茅 Michelle 脿 Afrique Renouveau.
"J'ai commenc茅 脿 travailler en tant qu'ing茅nieur des services de puits d'Afrique de l'Est, en g茅rant et en entretenant tous les puits de Tullow Oil Company en Ouganda, au Kenya et en 脡thiopie. En 2017, nous avons lanc茅 le projet de premi猫re production de p茅trole appel茅 EOPS (Early Oil Production Scheme), dont j'茅tais la responsable technique. J'ai pu mener le projet du d茅but 脿 la fin avec succ猫s. Pour moi, c'茅tait le projet le plus difficile et probablement le plus gratifiant que j'ai r茅alis茅 jusqu'脿 pr茅sent", dit-elle.
Elle a travaill茅 pour Tullow Oil jusqu'en 2019, date 脿 laquelle elle a cr茅茅 son propre cabinet de conseil et obtenu son premier contrat avec Glencore Oil Company au Tchad.
Michelle, dont le mantra est un verset biblique "Comme le fer aiguise le fer, un homme en aiguise un autre", a r茅alis茅 qu'il y avait un manque de mentorat et a d茅cid茅 de le combler.
En 2014, elle a lanc茅 le programme de mentorat Michelle Boit au Kenya. Ce programme vise 脿 encadrer et 脿 responsabiliser les 茅tudiants, les dipl么m茅s et les jeunes professionnels en mati猫re de leadership. Il offre 茅galement un d茅veloppement de carri猫re et un mentorat par les pairs, ainsi que des opportunit茅s de r茅seautage. Le programme de bourses d'茅tudes soutient les 茅tudiants brillants qui ne peuvent pas payer leurs frais de scolarit茅.
L'ing茅nieure dit qu'elle voulait contribuer 脿 faire ressortir les talents et les capacit茅s des jeunes, tout comme elle a 茅t茅 mentor茅e.
"Le mentorat a toujours 茅t茅 une passion pour moi. Pour que je r茅ussisse, j'ai 茅t茅 encadr茅e. Je voulais aussi redonner 脿 la communaut茅 car j'aime parler aux jeunes et les encourager", dit-elle.
Promouvoir les STIM
Elle s'est donn茅 pour mission d'encourager les filles 脿 suivre des cours de STIM.
"Les filles sont tr猫s peu nombreuses 脿 s'inscrire 脿 des cours de STIM. Au d茅part, j'ai commenc茅 par encourager les filles dou茅es en sciences 脿 s'inscrire et 脿 poursuivre leur carri猫re dans les STEM. J'ai commenc茅 脿 visiter des 茅coles secondaires, 脿 commencer par (mon alma mater) l'茅cole secondaire Kapnyeberai. Les parents en ont 茅t茅 satisfaits et m'ont invit茅e dans d'autres lyc茅es", explique-t-elle.
Michelle met en relation diff茅rents mentors - avocats, m茅decins et autres professions - permettant aux 茅l猫ves de choisir de travailler avec des mentors dans la carri猫re qui les int茅resse.
Elle explique : "Nous avons commenc茅 par encadrer les filles, mais nous avons ensuite ouvert le programme aux gar莽ons. 脌 ce jour, nous avons encadr茅 plus de 1 000 茅tudiants. Environ 80 % de nos tutor茅s sont originaires du Kenya, le reste provenant d'autres pays d'Afrique de l'Est, du Mozambique, des 脡tats-Unis et du Royaume-Uni. Nous avons l'intention d'utiliser la technologie pour toucher d'autres jeunes 脿 travers le monde".
Mme Fancy Kirui, 茅tudiante en ing茅nierie p茅troli猫re 脿 l'universit茅 Kenyatta et b茅n茅ficiaire a salu茅 le programme de Michelle Boit, soulignant qu'il l'avait aid茅e dans son choix de carri猫re.
"Je n'avais jamais 茅tabli de r茅seau avant parce que j'茅tais tr猫s timide. Michelle a 茅t茅 la premi猫re professionnelle avec laquelle je me suis mise en r茅seau et la premi猫re personne avec laquelle je me suis sentie 脿 l'aise pour parler. Elle m'a appris 脿 communiquer de mani猫re professionnelle et m'a aid茅e 脿 retravailler mon CV lorsque j'茅tais en deuxi猫me ann茅e 脿 l'universit茅. Depuis lors, j'ai acquis le courage d'aborder des r茅seaux potentiels et de travailler dur pour r茅ussir dans ma carri猫re", a d茅clar茅 Mme Kirui.
Hayat Shariff, ing茅nieur p茅trolier dipl么m茅e de l'Universit茅 Kenyatta, a racont茅 comment Michelle l'a aid茅e 脿 obtenir un stage chez Tullow Oil.
"J'ai appris l'existence de Michelle lors de ma troisi猫me ann茅e 脿 l'universit茅. Elle a 茅t茅 mon mentor tout au long de mes 茅tudes. Lorsque j'ai obtenu mon dipl么me, elle m'a aid茅e 脿 r茅diger mon CV et m'a encourag茅e 脿 postuler 脿 des offres d'emploi. Lorsque je devais passer un entretien, nous avons fait une simulation d'entretien et, bien que je ne sois pas assez qualifi茅e pour le poste, j'ai r茅ussi et on m'a propos茅 un stage chez Tullow Oil. Elle a continu茅 脿 me soutenir dans ma carri猫re, et je lui en suis reconnaissante", a d茅clar茅 Mme Shariff.
