Existen acerca de 476 millones de ind¨ªgenas en todo el mundo, que viven en 90 pa¨ªses distintos. Representan 5.000 culturas diferentes, y una incre¨ªble proporci¨®n de las casi 7.000 lenguas distintas que se hablan en el mundo.
La COVID-19 ha supuesto una grave amenaza para los pueblos ind¨ªgenas de todo el mundo, que en muchos casos ya carec¨ªan de acceso a la atenci¨®n sanitaria y otros servicios esenciales. A pesar de todo, los pueblos ind¨ªgenas est¨¢n buscando soluciones propias en sus propios?idiomas, usando conocimientos, pr¨¢cticas y medidas preventivas alternativas para luchar contra esta pandemia.
En la nueva serie ¡°Somos Ind¨ªgenas¡±, la iniciativa Impacto Acad¨¦mico de las Naciones Unidas (UNAI, por sus siglas en ingl¨¦s) habla con activistas y miembros de la comunidad acad¨¦mica ind¨ªgena para explorar c¨®mo la comunidad ind¨ªgena global est¨¢n contribuyendo a construir un futuro m¨¢s saludable y sostenible para todos.
La ecolog¨ªa pol¨ªtica es una pr¨¢ctica que combina la pol¨ªtica, la econom¨ªa y los factores sociales, para crear un espacio para un enfoque interseccional que atienda mejor las necesidades socioecon¨®micas de las personas al mismo tiempo que nutre el medio ambiente natural.
Como guardianes originales de la Tierra, la vida de los pueblos ind¨ªgenas est¨¢ arraigada en procesos de desarrollo sostenible. Desde las primeras relaciones comerciales entre los pueblos ind¨ªgenas en lo que ahora es Canad¨¢ y la Compa?¨ªa de la Bah¨ªa de Hudson, hasta los pueblos yanomami del Amazonas que utilizan plantas forestales para fabricar sus propios equipos agr¨ªcolas y de pesca, los pueblos ind¨ªgenas siempre han tenido formas inteligentes de producir respetando sus recursos.
A medida que las decisiones de los gobiernos y los formuladores de pol¨ªticas y los proyectos de desarrollo a gran escala contin¨²an teniendo graves impactos en la tierra y los recursos ind¨ªgenas, los ecologistas pol¨ªticos ind¨ªgenas est¨¢n utilizando su conocimiento y comprensi¨®n de las relaciones rec¨ªprocas con el medio ambiente para demostrar un enfoque m¨¢s sostenible de la buena gobernanza.
La Dra. Myrle Ballard, acad¨¦mica y profesora de Anishinaabe en la Universidad de Manitoba, el Centro UNAI para el ODS 6: Agua y Saneamiento, investiga las formas en que los cambios ambientales afectan los medios de vida de los pueblos ind¨ªgenas y la incorporaci¨®n del conocimiento ind¨ªgena en los procesos de toma de decisiones relacionados con el entorno.
Reflexionando sobre su infancia, la Dra. Ballard record¨® que su madre tra¨ªa terneros a la cocina de su familia durante el invierno para cuidar a los animales durante condiciones clim¨¢ticas peligrosas y c¨®mo esto le brind¨® sus primeras lecciones sobre la conexi¨®n con la vida y la tierra que la rodeaba. ¡°Siempre estuve interesado en lo que estaba pasando con la tierra y con el medio ambiente que me rodeaba¡±. La Dra. Ballard ve el desarrollo sostenible como una parte inherente de la forma de ser de su cultura. ¡°Nuestra gente, mis antepasados, ten¨ªan estos nombres [sostenibilidad] mucho antes de que yo naciera, porque siempre estaban en la tierra¡±, dijo.
Con un gran inter¨¦s en la investigaci¨®n en el manejo del agua y la pesca que se deriv¨® de su experiencia de primera mano de las inundaciones en su ciudad natal, la Dra. Ballard's cree que nadie conoce el medio ambiente m¨¢s ¨ªntimamente que aquellos que lo han estado protegiendo desde la antig¨¹edad y transmitiendo su conocimiento de las t¨¦cnicas ¨²nicas de observaci¨®n terrestre y fluvial para cada generaci¨®n. En 2011, precipitaciones m¨¢s intensas de lo normal y fuertes vientos provocaron una inundaci¨®n en Manitoba de un alcance y una gravedad sin precedentes. La estructura provincial de control del agua no pudo controlar los desbordes, lo que provoc¨® la evacuaci¨®n y el desplazamiento de m¨¢s de 7.000 personas en las comunidades a orillas del lago. Para el Dr. Ballard, existe una clara necesidad de incluir la consulta dirigida por ind¨ªgenas en la planificaci¨®n ambiental: "La gente no da cr¨¦dito a nuestros sistemas de conocimiento, y es hora de que empiecen a darnos cr¨¦dito por lo que sabemos".
El Dr. Ballard tambi¨¦n destac¨® la grave contaminaci¨®n del lago Winnipeg por la sobreexposici¨®n al f¨®sforo y el nitr¨®geno de las aguas residuales municipales e industriales, la escorrent¨ªa agr¨ªcola y la contaminaci¨®n del aire. Estas floraciones da?an el ecosistema del lago, amenazan la pesca y reducen el disfrute del lago. Como resultado de los proyectos hidroel¨¦ctricos y la infraestructura del gobierno para controlar las inundaciones en las ciudades del sur, los niveles de agua del lago Winnipeg contin¨²an fluctuando, confundiendo a los peces de los que tantos sobreviven. La subvenci¨®n del Programa de Investigaci¨®n Ind¨ªgena de la Universidad de Manitoba ha asociado a pescadores anishinaabe con cient¨ªficos no ind¨ªgenas para ayudar a restaurar la salud del cuerpo de agua mediante el estudio de los nuevos comportamientos y enfermedades contra¨ªdas por los peces y el aprendizaje de su adaptabilidad a trav¨¦s de la gesti¨®n de los animales acu¨¢ticos ind¨ªgenas y occidentales. . Esta asociaci¨®n demuestra el valor de trabajar junto a los pueblos ind¨ªgenas rurales, ya que el medio ambiente en s¨ª puede renovarse y restaurarse de manera m¨¢s sostenible a trav¨¦s del cuidado colectivo.
La tierra es considerada un parentesco, una extensi¨®n del sistema familiar, por los pueblos ind¨ªgenas de la pradera. ¡°Muchas de nuestras pr¨¢cticas de medios de vida consideran esta relaci¨®n fundamental en nuestra evaluaci¨®n de la recolecci¨®n y obtenci¨®n de lo que necesitamos del paisaje, hasta el punto en que tenemos leyes que gobiernan nuestra relaci¨®n con la tierra y la naturaleza¡±, dijo Mylan Tootoosis, N¨ºhiyawpwat (Plains Cree -Nakota) y estudiante de doctorado en ecolog¨ªa pol¨ªtica de la Universidad de Saskatchewan. Estas leyes originales ayudaron a mantener un equilibrio entre la satisfacci¨®n de las necesidades humanas y la mitigaci¨®n de su impacto.
¡°Aunque la tierra y nuestra gente han sido impactadas dr¨¢sticamente por la colonizaci¨®n, nuestras leyes y v¨ªnculos con la tierra no. Estamos trabajando para establecer muchas de esas conexiones, y los Objetivos de Desarrollo Sostenible son una forma de iniciar y construir conversaciones que deben suceder ¡±, dijo Tootoosis, y se?al¨® la importancia de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU como marco para que los pa¨ªses y organizaciones comiencen. para tener esas conversaciones y luchar por la restauraci¨®n y el equilibrio ecol¨®gicos.
Tootoosis se?al¨® que muchos colectivos ind¨ªgenas ten¨ªan excelentes pr¨¢cticas agr¨ªcolas antes de la colonizaci¨®n que ahora han sido invadidas por una industria agr¨ªcola fuertemente industrializada que explota la tierra en exceso. La comercializaci¨®n de la agricultura puede causar da?os ambientales irreversibles que afectan los derechos territoriales ind¨ªgenas y el bienestar general. El movimiento Land-Back no se trata de eliminar todas las iniciativas agr¨ªcolas de los colonos, sino de devolver la tierra a los pueblos ind¨ªgenas para revivir sus propias pr¨¢cticas agr¨ªcolas sostenibles para la salud del medio ambiente y los recursos naturales.
Tootoosis describi¨® su trayectoria acad¨¦mica en ecolog¨ªa pol¨ªtica como "una combinaci¨®n de educaci¨®n informal basada en la tierra y academia formal". ?l y el Dr. Ballard coincidieron en que el lenguaje inclusivo es un principio rector: solo los di¨¢logos reales y abiertos con las comunidades ind¨ªgenas en sus idiomas tradicionales, en lugar de ¡°charlas acad¨¦micas¡±, pueden generar conversaciones cr¨ªticas que conduzcan a decisiones socioecon¨®micas bien informadas.
Todos los seres humanos se benefician de un entorno robusto, saludable y pr¨®spero. No es el ¨²nico trabajo de los colectivos ind¨ªgenas proteger a la madre naturaleza, sino que cada persona se beneficia de sus abundantes recursos. Al incluir y acreditar a los pueblos ind¨ªgenas y su conocimiento comprobado por el tiempo, la ecolog¨ªa pol¨ªtica ind¨ªgena busca comprender las pr¨¢cticas originales en un mundo cambiante y generar innovaciones plausibles para mejorar la comunidad, la tierra y mantener una forma de vida sostenible.
Recursos adicionales:
- Departamento de Asuntos Econ¨®micos y Sociales de la ONU:
- Estado de los pueblos ind¨ªgenas del mundo:
- (Centro de la UNAI para el ODS 6: Agua y saneamiento):
- Universidad de Saskatchewan: