Durant la pand¨¦mie de COVID-19, les universit¨¦s s'efforcent de maintenir la mobilisation des ¨¦tudiants ¨¤ distance. Par l¡¯interm¨¦diaire de son , , institution am¨¦ricaine membre de l¡¯UNAI, a permis aux ¨¦tudiants de continuer ¨¤ ?uvrer aupr¨¨s de la collectivit¨¦ tout en assistant aux cours hors campus.? ?
En partenariat avec et ¨¤ travers ses travaux de , l¡¯Universit¨¦ Lynn a lanc¨¦ avec l¡¯ un projet visant la conception d¡¯un programme de formation r¨¦serv¨¦ aux femmes afghanes.
Trois ¨¦tudiants de l¡¯universit¨¦ participent ¨¤ l¡¯¨¦laboration d¡¯un programme d'enseignement avant-gardiste dans lequel les Afghanes occuperont le devant de la sc¨¨ne du changement.
Le projet se d¨¦roule sous la direction du Dr Sakena Yacoobi, militante de longue date en faveur des droits des femmes et fondatrice de l'Institut afghan pour l¡¯apprentissage, et en ¨¦troite collaboration avec une ¨¦quipe de doctorants-chercheurs situ¨¦e en Afghanistan. Leur voix et leur expertise sont essentielles pour concevoir une formation compl¨¨te adapt¨¦e aux besoins quotidiens des femmes afghanes.
L¡¯¨¦tude tient compte des changements politiques, sociaux et ¨¦conomiques intervenus dans le pays et s¡¯int¨¦resse aux perspectives d¡¯¨¦volution des femmes sur le plan personnel et professionnel. Le but est de d¨¦gager les acquis d'apprentissage fond¨¦s sur les comp¨¦tences qui leur apporteront les connaissances n¨¦cessaires pour occuper des postes ¨¤ pourvoir dans divers secteurs en Afghanistan. ??Nous entendons offrir une ¨¦ducation de qualit¨¦ de fa?on ¨¤ ce que les femmes puissent changer tout en devenant plus autonomes??, a d¨¦clar¨¦ le Dr Yacoobi. ??Les dipl?m¨¦es de notre institution pourront non seulement ?uvrer au service de leur communaut¨¦, mais aussi exercer un m¨¦tier dans des secteurs d¡¯une grande utilit¨¦ pour elles??, a-t-elle ajout¨¦.
Les ¨¦tudiants sont actuellement en phase de collecte de donn¨¦es sur les emplois que les Afghanes pourront occuper, et sur les programmes existants dans les universit¨¦s du pays. Par la suite, gr?ce au travail r¨¦alis¨¦ en tandem avec l'¨¦quipe de recherche afghane, l¡¯¨¦quipe am¨¦ricaine sera en mesure de concevoir un programme cr¨¦atif, innovant et cibl¨¦. En tant que femme afghane, Lima Sarhadi, coordinatrice du groupe d'¨¦tudiants de l¡¯Universit¨¦ Lynn, souligne l¡¯importance de ce projet, car il ??vise ¨¤ op¨¦rer un changement culturel et ¨¤ autonomiser les femmes afghanes par le biais d¡¯une ¨¦ducation de qualit¨¦??.
Le du mis en ?uvre par la Banque mondiale indique que dans le pays, ??le conflit et le climat politique et culturel qui s¡¯est de fait instaur¨¦ ont port¨¦ pr¨¦judice ¨¤ la r¨¦ussite universitaire des femmes. Il appara?t donc qu'en Afghanistan, le taux de scolarisation des femmes dans le sup¨¦rieur est plus bas que partout ailleurs, soit 1?% seulement de la tranche d¡¯?ge concern¨¦e.??
Le programme mentionne par ailleurs qu¡¯??il convient de faire augmenter le nombre de dipl?m¨¦es en Afghanistan dans l'int¨¦r¨ºt de l'¨¦galit¨¦ des sexes et de l'¨¦mancipation des femmes.?? Le Dr Antonella Regueiro fait partie du d¨¦partement responsable des questions d'impact social ¨¤ l'Universit¨¦ Lynn. Elle souligne que ce projet ??propose aux ¨¦tudiants de vivre une exp¨¦rience concr¨¨te et de pouvoir dire qu'ils ont pris part ¨¤ la cr¨¦ation d¡¯une universit¨¦ pour femmes en Afghanistan, ce qui, en soi, est d¡¯une valeur inestimable.??