Contexte
Le travail des enfants perp¨¦tue le cercle vicieux de la pauvret¨¦ car il emp¨ºche ceux-ci d'acqu¨¦rir les comp¨¦tences et l'¨¦ducation n¨¦cessaires pour am¨¦liorer leur avenir. Il constitue une violation de leurs droits fondamentaux, inscrits dans la , adopt¨¦e en 1989, et un frein consid¨¦rable au d¨¦veloppement durable. Malgr¨¦ l'adoption de cette Convention, le travail des enfants persiste encore aujourd'hui ¨¤ diff¨¦rents niveaux, partout ¨¤ travers le monde.
L' a adopt¨¦ en 1999 la (ou Convention n¡ã182), mettant l'accent sur l'importance d'une ¨¦ducation de base gratuite pour l'enfant et sur la n¨¦cessit¨¦ de le soustraire des tout en assurant sa r¨¦adaptation et son int¨¦gration sociale. Le est d¨¦fini comme : les travaux qui, par leur nature ou les conditions dans lesquelles ils s'exercent, sont susceptibles de nuire ¨¤ la sant¨¦, ¨¤ la s¨¦curit¨¦ ou ¨¤ la moralit¨¦ de l'enfant.
L'Organisation internationale du Travail (OIT) a aussi mis en oeuvre le , avec comme objectif global l'¨¦limination progressive du travail des enfants par le biais du renforcement des capacit¨¦s des pays ¨¤ s'attaquer au probl¨¨me et la promotion d'un mouvement mondial de lutte contre le travail des enfants.
Chaque ann¨¦e depuis 2002, la Journ¨¦e mondiale contre le travail des enfants mobilise les gouvernements, les employeurs et toute la soci¨¦t¨¦ civile afin d'attirer l'attention sur l'¨¦tendue du probl¨¨me et aboutir ¨¤ des actions concr¨¨tes devant ¨ºtre mises en oeuvre pour y faire face.
De son c?t¨¦, la communaut¨¦ internationale a renouvel¨¦ son engagement envers l¡¯¨¦limination de toutes les formes de travail des enfants dans les objectifs de d¨¦veloppement durable (ODD), adopt¨¦s en 2015 par l¡¯ensemble des ?tats Membres de l¡¯Organisation des Nations Unies dans le cadre du . La cible 8.7 des ODD vise ainsi ¨¤ Prendre des mesures imm¨¦diates et efficaces pour supprimer le travail forc¨¦, mettre fin ¨¤ l¡¯esclavage moderne et ¨¤ la traite d¡¯¨ºtres humains, interdire et ¨¦liminer les pires formes de travail des enfants, y compris le recrutement et l¡¯utilisation d¡¯enfants soldats et, d¡¯ici ¨¤ 2025, mettre fin au travail des enfants sous toutes ses formes.
Qu'est-ce le travail des enfants ?
Toutes les t?ches ex¨¦cut¨¦es par des enfants ne doivent pas ¨ºtre consid¨¦r¨¦es comme du ? travail des enfants ? qui doit ¨ºtre ¨¦limin¨¦. La participation d¡¯enfants ou d¡¯adolescents ¨¤ des travaux qui n¡¯affectent pas leur sant¨¦ et leur d¨¦veloppement personnel, et/ou qui n¡¯interf¨¨rent pas avec leur scolarit¨¦, est g¨¦n¨¦ralement consid¨¦r¨¦e comme positive. Cela comprend des activit¨¦s comme aider leurs parents ¨¤ la maison, aider dans une entreprise familiale ou gagner de l'argent de poche en dehors des heures de classe et pendant les vacances scolaires. Ces types d¡¯activit¨¦s contribuent au d¨¦veloppement des enfants et au bien-¨ºtre de leur famille; ils leur fournissent des comp¨¦tences et de l'exp¨¦rience et les aident ¨¤ se pr¨¦parer ¨¤ devenir des membres productifs de la soci¨¦t¨¦ lors de leur vie d'adulte.
Le terme ? travail des enfants ? est souvent d¨¦fini comme un travail qui prive les enfants de leur enfance, de leur potentiel et de leur dignit¨¦, et qui nuit ¨¤ leur d¨¦veloppement physique et mental. Il s'agit d'un travail qui:
- est mentalement, physiquement, socialement ou moralement dangereux et nocif pour les enfants; et/ou
- interf¨¨re avec leur scolarit¨¦ en les privant de la possibilit¨¦ d'aller ¨¤ l'¨¦cole; les oblige ¨¤ quitter l'¨¦cole pr¨¦matur¨¦ment; ou les oblige ¨¤ essayer de combiner la fr¨¦quentation scolaire avec un travail excessivement long et lourd.
Les ? pires formes de travail des enfants ? concernent les enfants r¨¦duits en esclavage, s¨¦par¨¦s de leur famille, expos¨¦s ¨¤ des risques et des maladies graves, et/ou livr¨¦s ¨¤ eux-m¨ºmes dans les rues des grandes agglom¨¦rations, souvent d¨¨s leur plus jeune ?ge. Le fait que des formes sp¨¦cifiques de ? travail ? puissent ou non ¨ºtre appel¨¦es ? travail des enfants ? d¨¦pend de l¡¯?ge de l¡¯enfant, de la nature du travail effectu¨¦, du nombre d¡¯heures de travail effectu¨¦, des conditions dans lesquelles il est effectu¨¦ et des objectifs poursuivis par chaque pays. La r¨¦ponse varie d'un pays ¨¤ l'autre, ainsi que d'un secteur ¨¤ l'autre.
Infographies
Estimations mondiales du travail des enfants par r¨¦gion (en anglais)
Estimations mondiales des enfants effectuant des travaux dangereux, astreints au travail des enfants et et occup¨¦s ¨¦conomiquement (en anglais)
