L¡¯¨¦ducation sur le g¨¦nocide et autres violences pass¨¦es peut ¨ºtre un d¨¦fi pour les enseignants car cela implique des processus historiques complexes et impose aux ¨¦ducateurs de naviguer dans des d¨¦bats politiques et des narratifs compliqu¨¦s.
Les enseignants doivent d¨¦velopper une prise de conscience de leurs propres pr¨¦jug¨¦s, surtout si l'histoire qu'ils enseignent est une exp¨¦rience v¨¦cue ou dans la m¨¦moire vivante. L'acc¨¨s au mat¨¦riel d'orientation, aux ressources pertinentes et ¨¤ la formation est donc essentiel pour renforcer les comp¨¦tences et la confiance des ¨¦ducateurs.
Pour renforcer les approches contextuelles de l'¨¦ducation au g¨¦nocide et de la pr¨¦vention des atrocit¨¦s de masse dans la r¨¦gion africaine, les Nations Unies et l'UNESCO lancent un nouveau projet ¨¦ducatif adapt¨¦ aux besoins des ¨¦ducateurs.
Apr¨¨s un processus de consultation et un passage en revue des curriculums dans six pays pilotes, le projet a pour objectif de produire un guide ¨¤ l¡¯attention des enseignants l¡¯information sur les atrocit¨¦s de masse dans les contextes africains.
Ce projet est le premier du genre ¨¤ ¨ºtre mis en place par l¡¯UNESCO et les Nations Unies qui se concentre sur une r¨¦gion en particulier. Une approche localis¨¦e est n¨¦cessaire pour aborder les dynamiques r¨¦gionales et les sp¨¦cificit¨¦s historiques.
Il s'appuiera sur l'expertise des parties prenantes r¨¦gionales et internationales, des universitaires et des experts dans le domaine de l'¨¦ducation au g¨¦nocide et ¨¤ la citoyennet¨¦ mondiale, ainsi que sur l'¨¦ducation ¨¤ la paix et aux droits de l'homme.
Le mois dernier, des partenaires du Kenya, de la Namibie, du Rwanda, de l¡¯Afrique du sud, du Soudan du sud et du Zimbabwe ont particip¨¦ ¨¤ une premi¨¨re r¨¦union sur le cadre et les objectifs du projet, au cours de laquelle ils ont pu discuter des d¨¦fis r¨¦gionaux.
Les participants ont parl¨¦ de l¡¯importance de l¡¯¨¦ducation dans le traitement des histoires locales et pour renforcer la coh¨¦sion et la paix sociale de nos jours. Ils ont insist¨¦ sur le besoin d¡¯int¨¦grer ces efforts dans les cadres ¨¦ducatifs existants.
Ce projet est conjointement coordonn¨¦ par l¡¯Institut international de l'UNESCO pour le renforcement des capacit¨¦s en Afrique (IICBS), la Section?de l¡¯¨¦ducation ¨¤ la citoyennet¨¦ mondiale et pour la paix de l¡¯UNESCO et le programme de communication des Nations Unies sur l'Holocauste et les Nations Unies et le g¨¦nocide des Tutsis au Rwanda en 1994.
Parmi les partenaires ¨¤ ce projet, on compte le Conseiller sp¨¦cial du Secr¨¦taire g¨¦n¨¦ral pour la pr¨¦vention du g¨¦nocide et l¡¯Action mondiale contre les atrocit¨¦s de masse.
