الدعوة إلى استعادة النظم البيئية في جمهورية الكونغو الديمقراطية
في 5 يونيو ، يتم الاحتفال بيوم البيئة العالمي ، كفرصة لخلق وتعزيز الوعي حول الحاجة الملحة للحفاظ على البيئة وتعزيزها. هذا العام ، يركز هذا اليوم الدولي على الدعوة إلى اتخاذ إجراءات عاجلة لاستعادة وإحياء أنظمتنا البيئية المتضررة. للاحتفال بهذا اليوم ، عُقد مؤتمر في حرم بوغابو ، وهي مؤسسة عضو في برنامج الأثر الأكاديمي للأمم المتحدة في جمهورية الكونغو الديمقراطية.
تعمل الجامعة بنشاط على تعزيز الإجراءات المتعلقة بقضايا التنمية المستدامة في إطار ، بما في ذلك من خلال قسم العلوم البيئية في كلية العلوم ، ويتولى الطلاب زمام المبادرة. أحد الأمثلة الملموسة هو نادي الطلاب المسمى نادي حماية البيئة ، والذي كان مسؤولاً عن تنظيم المؤتمر المذكور أعلاه.
اللاجئين في التعليم العالي: لوك دارجي، النيبال – الولايات المتحدة الأمريكية
عندما تصبح لاجئًا - شخصًا فر من بلده لأسباب سياسية أو دينية أو اقتصادية أو بسبب الحرب - فأنت لا تخسر منزلًا فقط. تشعر بأن جزءًا من هويتك يتهاوى ، في حين أن الروابط القوية التي تم بناؤها مع الأصدقاء والعائلات في الوطن تضيع أيضًا على طول الطريق. يتم وضعك فجأة في بيئة جديدة دون الاعتماد على أحد. فقط تخيل مقدار الشجاعة التي تحتاجها لإعادة بناء حياتك من الصفر.
للاحتفال باليوم العالمي للاجئين في 20 يونيو ، أنتج برنامج الأثر الأكاديمي للأمم المتحدة (UNAI) سلسلة من التدوينات الصوتية والمقالات ، تجمع بين قصص اللاجئين من أفغانستان وتايلاند / ميانمار ونيبال / بوتان وهايتي ورواندا.
كوفيد-19 والشباب: كوفيد-19 و التعلم
كان لجائحة كوفيد-19 تأثير لا لبس فيه على الشباب. وجدت دراسة أن "تأثير الوباء على الشباب منهجي وعميق وغير متناسب". 23 في المائة من الشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 18 و 24 عامًا والذين كانوا يعملون قبل انتشار الوباء عاطلون عن العمل ، وأفاد أولئك الذين يعملون عن انخفاض في ساعات العمل والدخل. ويضيف التقرير: "إن تصورات الطلاب عن آفاق حياتهم المهنية في المستقبل قاتمة ، حيث يواجه 40 في المائة المستقبل بحيرة من عدم اليقين و 14 في المائة بالخوف". على الصعيد العالمي ، يشعر الشباب بقدر أكبر من عدم اليقين بشأن ما يخبئه المستقبل.
في كوفيد-19 والشباب: سلسلة مقابلات التعلم والتوظيف ، يتطلع التأثير الأكاديمي للأمم المتحدة (UNAI) إلى استكشاف الاتجاهات والأنماط في بيئة تعليم الشباب والعمل العالمية ، وتسليط الضوء على أصوات الشباب حول آمالهم ومخاوفهم لما بعد كوفيد-19 في المستقبل.
اللاجئون في التعليم العالي: داوود مونس، أفغانسان – المانيا
عندما تصبح لاجئًا - شخصًا فر من بلده لأسباب سياسية أو دينية أو اقتصادية أو بسبب الحرب - فأنت لا تخسر منزلًا فقط. تشعر بأن جزءًا من هويتك يتهاوى ، في حين أن الروابط القوية التي تم بناؤها مع الأصدقاء والعائلات في الوطن تضيع أيضًا على طول الطريق. يتم وضعك فجأة في بيئة جديدة دون الاعتماد على أحد. فقط تخيل مقدار الشجاعة التي تحتاجها لإعادة بناء حياتك من الصفر.
للاحتفال باليوم العالمي للاجئين في 20 يونيو ، أنتج برنامج الأثر الأكاديمي للأمم المتحدة (UNAI) سلسلة من التدوينات الصوتية والمقالات ، تجمع بين قصص اللاجئين من أفغانستان وتايلاند / ميانمار ونيبال / بوتان وهايتي ورواندا.
تعزيز إنفاذ قانون الملكية الفكرية لحماية الإبداع
تنفذ مدرسة أليكانته للفنون وكلية التصميم، وهي مؤسسة عضو في مبادرة الأثر الأكاديمي للأمم المتحدة في إسبانيا، مشروعًا بعنوان "فن الحماية"، وضعه الأستاذ فرانسيسكو أونسينا والأستاذ إيزابيل أليماني. ويرى الخبراء بأنه لا ينبغي النظر إلى الفن والتصميم على أنهما عناصر خاصة بالثقافة فقط، بل علي أنهما "محرك" للتنمية الاجتماعية والاقتصادية أيضًا نظرًا لأهميتها التجارية. ولهذا، يجب تطبيق حماية الملكية الفكرية حتى يتمكن الفنانون من الاستفادة مما يفعلونه والاستمرار في صناعة فنهم.
ويشير كتيب صادر عن المنظمة العالمية للملكية الفكرية (الويبو)، وهي وكالة متخصصة تابعة لمنظومة الأمم المتحدة، أن "إبداع ومهارات وموهبة المبدعين الأدبيين والفنيين هي أيضًا وسيلة رئيسية بالنسبة لهم لإيجاد الثروات وخلق الوظائف. ومن خلال تعويض ومكافأة جهود المبدعين وإبداعهم، تمثل حقوق الطبع والنشر الحافز للاستمرار في خلق فرص عمل جديدة. ومن خلال تحقيق التوازن السليم بين مصالح المبدعين والمصلحة العامة بوجه عام، يهدف قانون حقوق الطبع والنشر إلى تعزيز بيئة يمكن أن يزدهر فيها الإبداع والابتكار."
اللاجئون في التعليم العالي: نيه مه ، ميانمار / تايلاند - الولايات المتحدة الأمريكية
عندما تصبح لاجئًا - أي شخص فر من بلده لأسباب سياسية أو دينية أو اقتصادية أو بسبب الحرب - فإنه لا يخسر منزلًا فقط. تشعر بأن جزءًا من هويتك يتهاوى ، في حين أن الروابط القوية التي تم بناؤها مع الأصدقاء والعائلات في الوطن تضيع أيضًا على طول الطريق. يتم وضعك فجأة في بيئة جديدة دون الاعتماد على أحد. فقط تخيل مقدار الشجاعة التي تحتاجها لإعادة بناء حياتك من الصفر.
للاحتفال باليوم العالمي للاجئين في 20 يونيو ، أنتج برنامج الأثر الأكاديمي للأمم المتحدة (UNAI) سلسلة من التدوينات الصوتية والمقالات ، تجمع بين قصص اللاجئين من أفغانستان وتايلاند / ميانمار ونيبال / بوتان وهايتي ورواندا.
كيف تستخدم المدن تكنولوجيا المعلومات لمحاربة وباء كورونا؟
كيف أثر وباء الكورونا على طرق المدن في التعامل مع الأزمات الصحية العامة مثل الأوبئة والتكنولوجيا التي يستخدمونها لمساعدتهم في الحفاظ على الصحة العامة؟ وهذا هو السؤال الذي وضعه فريق البحوث بالتعاون مع استاذ سيلسو ماتشادو بجامعة ولاية باوليستا، وهي مؤسسة عضو في مبادرة الأثر الأكاديمي للأمم المتحدة في البرازيل، للإجابة عنه من خلال دراسة بشأن استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في إدارة المدن. وتحلل الدراسة مجموعة واسعة من المتغيرات البيئية والاجتماعية والاقتصادية بينما تدرس المدن المستدامة وقدرتها على مواجهة التحديات مثل وباء كورونا.
أجهزة روبوت الإنقاذ: استخدام التكنولوجيا لتخفيف آثار الكوارث الطبيعية
أضحت (NUT) ، وهي مؤسسة عضو في برنامج الأثر الأكاديمي للأمم المتحدة UNAI في اليابان ومحور مؤسسة رائدة عالمية في تطوير روبوتات الإستجابة للكوارث الطبيعية المخصصة لإنقاذ حياة البشر واحتواء الأضرار حتى لا تنتشر أثناء الكارثة.
وتم استعمال روبوتات الإنقاذ على مدى سنوات عديدة وتحسنت تكنولوجيتها على مر السنين بشكل مثير ولا سيما موثوقيتها الميكانيكية عند توظيفها في هذا المجال. ونظرا لوسع نطاق الكوارث الطبيعية وتشعبها ليس في اليابان فحسب بل حول العالم، يكون الإبتكار عاملا جوهريا في تكنولوجيا الروبوتيات، التي تعتبر صناعة الجيل التالي والتي يمكن ان تعزز العمالة والتنمية الإقتصادية والمساعدة على تقدم تنفيذ عن طريق عرض حلول عملية.
تعزيز الابتكار والإبداع من أجل التغيير الاجتماعي
يواجه العالم اليوم الكثير من التحديات تتراوح بين أزمات صحية وتغير مناخي واضرابات سياسية واجتماعية واكتظاظ السكان، وتلك كلها قضايا حاسمة تتطلب المعرفة والموارد التي يمكن أن تقدمها مؤسسات التعليم العالي لدعم التغيير المجتمعي وتعزيز الابتكار الاجتماعي.
وأشارت ورقة مناقشة أصدرها المركز العالمي لتميز الخدمة العامة التابع لبرنامج الأمم المتحدة الانمائي أن الابتكارات الاجتماعية "هي حلول جديدة، علي هيئة منتجات وخدمات ونماذج وأسواق وعمليّات، تستجيب لاحتياجات المجتمع استجابة أكثر فاعلية مقارنة بالحلول المتوفرة وتؤدي إلى بزوغ قدرات وعلاقات جديدة أو تحسينها واستخدام أفضل للأصول والموارد."
إن جامعة فيرن، وهي مؤسسة عضو في برنامج الأمم المتحدة للأثر الأكاديمي في كرواتيا، عضو في مشروع الابتكار الاجتماعي من خلال تبادل المعرفة (سيك) الذي يهدف إلى إظهار قدرة الجامعات والكليات في التأثير على التغيير الاجتماعي بطريقة مباشرة وذات مغزى، وذلك من خلال استحداث وسائل جديدة لتبادل المعرفة تركز على الابتكار الاجتماعي وتشجيع المشاريع الاجتماعية وتقديم دعم أكثر فعالية للمجتمعات المحلية.
طرق تدريس محو أمية الكربون للتصدي للتغير المناخي
علي البلدان التحرك الآن للتصدي للتغير المناخي، وبالتالي فمن الضروري اتباع نهج تعاوني يربط المواطنين لصانعي السياسات لإيجاد حلول مستدامة. ويشير اتفاق باريس إلى أنه ﻳﻨﺒﻐﻲ على البلدان "تحديد ﺫﺭﻭﺓ ﻟﻼﻧﺒﻌﺎﺛﺎﺕ ﺍلعالمية لغازات ﺍﻟﺪﻓﻴﺌﺔ في أقرب وقت ممكن" ثم "تلتزم بخفض تلك الانبعاثات علي وجه السرعة وفقاً لأفضل المعارف العلمية المتاحة."
ولاتباع هذا النهج، وقعت جامعة مانشستر متروبوليتان، وهي مؤسسة عضو في برنامج الأثر الأكاديمي للأمم المتحدة UNAI في المملكة المتحدة، شراكة مع مشروع محو أمية الكربون لتعزيز اقتصاد قائم على مصادر طاقة منخفضة الكربون بأدنى انبعاثات للغازات الدفيئة خاصة ثاني أكسيد الكربون.
وتسعى تلك الشراكة إلي تشجيع أصحاب المصلحة على خلق "ثقافة منخفضة الكربون" عن طريق توعية الجميع بشأن التغير المناخ. وإن جامعة مانشستر متروبوليتان رائدة في مجال محو امية الكربون لدى التعليم العالي كونها واحدة من أولى جامعات العالم التي تساعد الطلاب ليصبحوا ملمين بقضايا الكربون من خلال نموذجها التدريبي المبتكر الداخلي حول محو أمية الكربون بين الكوادر العاملة والطلاب (CL4SS).
تمكين التعليم الجيد عن بُعد في خلال الجائحة
ينبه الموجز السياساتي بعنوان:"توسيع نطاق التكنولوجيات الرقمية لتحقيق الإندماج الإجتماعي" الصادر عن إدارة الشؤون الإقتصادية والإجتماعية في الأمم المتحدة (UN DESA)، بأن "عدم ترك أيّ أحد يتخلف عن الركب يعني عدم ترك أيّ أحد ينقطع عن الإنترنت، إلا أن نصف عدد سكان العالم، أي حوال 3.7 مليار نسمة، لا يستخدم الإنترنت. وأشارت نشرتها منظمة اليونسكو إلى الأثر الذي ستتركه هذه الفجوة الرقمية على التعليم في خلال جائحة الكوفيد-19، وذكرت أن هذا الإنتقال إلى التعلم الرقمي قد استثنى "عددا كبيرا من طالبي العلم وأدى إلى تفاقم أوجه التفاوت التعليمي القائمة أصلا."
سلسلة ندوات جديدة عبر الإنترنت لاستكشاف دور الإبداع والإبتكار في الوضع الطبيعي الجديد ما بعد فيروس كوفيد (COVID)
في 26شباط (فبراير) 2021 أطلق الإتحاد الصيني لإدارة التقنيات (CAMOT) وجامعة تسينغوا، وهي مؤسسة عضو في الأمم المتحدة للأثر الأكاديمي (UNAI)، سلسلة من الندوات عبر الإنترنت للإبتكار العالمي مع مشتركين من أكثر من 10 دول للتركيز على العدالة الإجتماعية.
وتهدف سلسلة الندوات إلى استكشاف الوضع الطبيعي الجديد وإعادة النظر في اتجاهات الإبتكار، والفرص، والتحديات العالمية في زمن ما بعد جائحة كوفيد-19، وتحفيز التفكير الإستراتيجي، ودراسة سبل تعزيز الإبتكار والإستدامة.
ويأمل المشاركون في التنظيم في تبني أفكار إبداعية وابتكارية من خلال الجمع بين مختلف أصحاب المصالح مثل الحكومات، والجامعات، والشركات العالمية. وتتطلع سلسلة الندوات الإفتراضية إلى الإجابة عن عدد من الأسئلة التي تتمحور حول الوضع الطبيعي الجديد وإعادة النظر في الإتجاهات العالمية. وبحسب البروفيسور ريتشارد لي هوا، وهو المنظم العام للسلسلة، السؤال الرئيسي هو ما إذا كنا سنواجه جائحة كوفيد-19 على نحو سلبي أم استباقي.
محاربة العبودية الحديثة من خلال التوعية والتدريب
تنص المادة الرابعه من الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على ما يلي: "لا يجوز استرقاق أي شخص أو استعباده ؛ يحظر الرق وتجارة الرقيق بجميع أشكالها ". ولكن وفقًا للتقديرات العالمية لعام 2017 حول عن منظمة العمل الدولية والمنظمة الدولية للهجرة ومؤسسة ووك فري، "في أي يوم معين في عام 2016 ، كان من المرجح أن يكون هناك أكثر من 40 مليون رجل وامرأة و الأطفال الذين أُجبروا على العمل ضد إرادتهم تحت التهديد أو الذين كانوا يعيشون في زواج قسري لم يوافقوا عليه ".
تدريب الطلاب على الوظائف الخضراء في المستقبل
تشارك ، وهي مؤسسة عضو في برنامج الأمم المتحدة للأثر الأكاديمي في اليابان، في تطوير الموارد البشرية التي تركز على البيئة في إطار هدفها "زراعة البيئة"، وهو أحد الأهداف الثلاثة التي صاغتها الجامعة في عام 2016. وفقًا للجامعة، تتطلب حلول المشكلات البيئية نهجًا متعدد التخصصات، ومن الضروري للطلاب اكتساب المعرفة والمهارات من مجموعة واسعة من المجالات، فضلاً عن تطوير شبكات مع أشخاص في مختلف المهن والتخصصات.
ولتعزيز هذا الهدف ، قامت جامعة كيتاكيوشو بتصميم وتنفيذ دورة أكاديمية متعددة التخصصات بعنوان "التقنيات البيئية للمستقبل". والغرض منه هو تزويد الطلاب بالمعرفة التي ستكون ضرورية للتوظيف في الصناعات التي تركز على المستقبل ، مثل تلك المتعلقة بطاقة الرياح البحرية وغيرها من الطاقات المتجددة التي تعتبر صناعات الجيل التالي في مدينة كيتاكيوشو ، الواقعة في جنوب البلد الذي يقع فيه مقر جامعة كيتاكيوشو.
75 بالنسبة للأمم المتحدة 75: محادثة حول إعادة التفكير في السياحة
صادف العام الماضي الذكرى الخامسة والسبعين لتأسيس الأمم المتحدة، وكجزء من مبادرة الذكرى السنوية الخامسة والسبعين UN75 ، استضاف برنامج الأثر الأكاديمي للأمم المتحدة (UNAI) سلسلة من الحوارات عبر الإنترنت مع أكاديميين ومعلمين وباحثين وطلاب حول العالم بعنوان "75 للأمم المتحدة 75: 75 دقيقة محادثة "، لمناقشة أولوياتهم المستقبلية، والعقبات التي تحول دون تحقيقها، ودور التعاون العالمي في إدارة القضايا العالمية، وفي 21 يناير 2021، استضاف برنامج الأمم المتحدة للأثر الأكاديمي ندوة باللغة العربية على الإنترنت حول موضوع "إعادة التفكير في السياحة" كجزء من هذه السلسلة.