51³Ô¹Ï

Fecha : 
16 sept 2022 - 09:30 al 19 sept 2022 - 08:00
Lugar: 
Nueva York
Estudiantes dibujando en la pizarra. Fotos de UNICEF
?UNICEF/UNI99727/Pirozzi

Cumbre sobre la Transformaci¨®n de la Educaci¨®n
Naciones Unidas, Nueva York, 16, 17 y 19 de september de 2022

 

El lunes 19 de septiembre se celebrar¨¢ una Jornada de L¨ªderes. Las jornadas de participaci¨®n en la Cumbre se celebrar¨¢n el viernes 16 de septiembre (Jornada de Movilizaci¨®n) y el s¨¢bado 17 de septiembre (Jornada de Soluciones) en la sede de la ONU. Nota informativa - Nota conceptual

 

17 de septiembre: Jornada de Soluciones

Primer plano de un joven.

La Jornada de Soluciones ofrecer¨¢ una plataforma para que los socios movilicen el apoyo para el lanzamiento o la ampliaci¨®n de iniciativas relacionadas con las v¨ªas de acci¨®n tem¨¢ticas de la Cumbre. Se presentar¨¢n coaliciones para la acci¨®n u otras iniciativas de numerosas partes interesadas que contribuir¨¢n a la transformaci¨®n de la educaci¨®n. Se insta a los Estados miembros a organizar conjuntamente sesiones y actos el 17 de septiembre.

Se ha abierto una convocatoria de propuestas, cuyo plazo finaliza el 18 de agosto, para organizar actos y reuniones el d¨ªa 17 de septiembre.

Jornada de Soluciones

Maestro de ceremonia:
Sr. Ilan Enverga, profesor y fundador de la Juventud para una mejor pedagog¨ªa en la Escuela Internacional para Mejores Comienzos

Hora Actividad ±«²ú¾±³¦²¹³¦¾±¨®²Ô
09:00 - 09:45 Apertura del TES: Jornada de Soluciones

1. Observaciones preliminares:

Sra. Amina J. Mohammed, Vicesecretaria General de la ONU

2. Soluciones para la transformaci¨®n: ?qu¨¦ har¨ªas para transformar la educaci¨®n?

? ³Õ¨ª»å±ð´Ç: V¨ªas de acci¨®n tem¨¢ticas para transformar la educaci¨®n

? Discurso de apertura sobre la necesidad de transformar la educaci¨®n - Prof. Jeffrey D. Sachs, Director del Centro para el Desarrollo Sostenible de la Universidad de Columbia y Defensor de los ODS

? Conversaci¨®n intergeneracional "De la movilizaci¨®n a las soluciones" - S.E. Sr. David Sengeh, Ministro de Educaci¨®n B¨¢sica y Secundaria Superior, Sierra Leona, Copresidente del Comit¨¦ Asesor de la Cumbre y del Grupo de Sherpas del Comit¨¦ de Direcci¨®n de Alto Nivel del ODS4, y la Sra. Sof¨ªa Berm¨²dez, Representante de la Juventud del ODS4

? Motivaciones para transformar la educaci¨®n - Sra. Maysoon Zayid, comediante, actriz, miembro de Princeton y defensora de la discapacidad
Sala de conferencias 4
Sesi¨®n plenaria
10:00 - 11:30 Un enfoque hol¨ªstico y equitativo para la transformaci¨®n digital
?c¨®mo Microsoft, UNICEF y los gobiernos colaboran para que los ni?os y los j¨®venes puedan prepararse para un futuro digital?

UNICEF, Microsoft, Rep¨²blica Democr¨¢tica Popular Lao y Zimbabwe
Sala de conferencias 1
V¨ªa de acci¨®n 4
Mesa redonda del sector privado: Aumentar la disponibilidad de la educaci¨®n para el futuro del trabajo mediante asociaciones p¨²blico-privadas
Coalici¨®n Mundial para la Educaci¨®n ¨C UNESCO, Marruecos, Colombia, UNICEF, Pacto Mundial de las Naciones Unidas y la Coalici¨®n Empresarial Mundial para la Educaci¨®n
Sala de conferencias 2
V¨ªa de acci¨®n 2
Datos y seguimiento: Rendici¨®n de cuentas sobre nuestras promesas para transformar la educaci¨®n
Jordania, Francia, Sierra Leona, Maldivas y la UNESCO
Sala de conferencias 3
V¨ªa de acci¨®n 2
Asociaci¨®n para la Educaci¨®n Ecol¨®gica: Preparar a todos los alumnos en asuntos clim¨¢ticos
UNESCO, Jap¨®n y Reino Unido
Sala de conferencias 4
V¨ªa de acci¨®n 2
La transformaci¨®n de la educaci¨®n comienza temprano: Sentar las bases desde los primeros a?os
Uzbekistan, Lao PDR, Gabon, UNICEF and UNESCO
Sala de conferencias 5
V¨ªa de acci¨®n 2
Reimaginar el aprendizaje a trav¨¦s de la asociaci¨®n y la transformaci¨®n digital
Mongolia, Jap¨®n, UNICEF y UNESCO
Sala de conferencias 6
V¨ªa de acci¨®n 4
Ni?os hambrientos = Fracaso del sistema educativo: Por qu¨¦ la alimentaci¨®n escolar es tan importante para transformar la educaci¨®n
Plan International Canad¨¢, Sierra Leona, Sud¨¢n del Sur, Emiratos ?rabes Unidos (por confirmar) y PMA
Sala de conferencias 7
V¨ªa de acci¨®n 1
Transformaci¨®n del apoyo sectorial a los profesores refugiados
Red Interinstitucional para la Educaci¨®n en Situaciones de Emergencia (INEE), Chad, Kenia, ACNUR y Teachers College Columbia University
Sala de conferencias 11
V¨ªa de acci¨®n 3
Rutas para transformar la educaci¨®n: Soluciones probadas de los innovadores sociales
Catalizador 2030, Honduras, Burkina Faso y Jordania
Sala de conferencias 12
V¨ªa de acci¨®n 4
Educaci¨®n financiera: una habilidad universal del siglo XXI: lecciones aprendidas de pa¨ªses de ingresos bajos y medianos
Aflatoun, Hait¨ª, Burkina Faso, Oficina del Defensor Especial del Secretario General de las Naciones Unidas para las Finanzas Inclusivas para el Desarrollo, INJAZ Jordania
C¨¢mara del ECOSOC
V¨ªa de acci¨®n 2
11:45 - 12:45 Schools2030: Un nuevo movimiento global para reimaginar el papel de las escuelas, los j¨®venes, los sistemas y las sociedades para el futuro de los profesores, la ense?anza y la profesi¨®n docente
Portugal, Tanzania, UNICEF, Schools2030, Aga Khan Found., UNESCO, GPE, LEGO Foundation y Generation Unlimited
Sala de conferencias 1
V¨ªa de acci¨®n 3
Salto al aprendizaje - Aprendizaje y ense?anza de idiomas inclusivos y de calidad a trav¨¦s de la innovaci¨®n digital
Reino Unido (British Council), Sud¨¢frica y UNICEF
Sala de conferencias 2
V¨ªa de acci¨®n 4
Un planeta m¨¢s sano, escuelas m¨¢s sanas, generaciones m¨¢s sanas: Transformar la educaci¨®n con una estrategia de salud planetaria
Rep¨²blica Kirguisa, Uzbekist¨¢n, PNUMA, Alianza para la Salud Planetaria, UNESCO y Red Joven de SDS de la ONU
Sala de conferencias 3
V¨ªa de acci¨®n 2
Su educaci¨®n, nuestro futuro: Transformar la educaci¨®n con las ni?as y para ellas
Brookings Institution, Namibia, Reino Unido, UNESCO/UNICEF, AU/CIEFFA, Echidna Giving, Malala Fund, Population Council GIRL, UNGEI y WHF
Sala de conferencias 4
V¨ªa de acci¨®n 1
Salud y educaci¨®n de las ni?as: Derechos indivisibles, coinversiones inteligentes
UNPFA, Banglad¨¦s, N¨ªger y UNICEF
Sala de conferencias 5
V¨ªa de acci¨®n 1
Transformaci¨®n de los sistemas educativos en tiempos de crisis: perspectivas desde Ucrania
Ucrania, Polonia, UNESCO y UNICEF
Sala de conferencias 6
V¨ªa de acci¨®n 1
Reconfigurar y transformar la educaci¨®n mediante una acci¨®n intersectorial
Comisi¨®n de Educaci¨®n, Emiratos ?rabes Unidos, Zambia, PNUMA, Dubai Cares y Fundaci¨®n de la ONU
Sala de conferencias 7
V¨ªa de acci¨®n 2
Mecanismos innovadores de financiaci¨®n de la educaci¨®n
Education Above All, el Banco Mundial, Catar, Sierra Leona y la Asociaci¨®n Mundial para la Educaci¨®n
Sala de conferencias 11
V¨ªa de acci¨®n 5
Ejada: Transformaci¨®n de la educaci¨®n en Jordania (45 minutos)
Comunidad Jameel, Jordania, Reino Unido, J-WEL y Save the Children
Sala de conferencias 12
V¨ªa de acci¨®n 3
Ecologizar el ecosistema de la EFTP en ?frica meridional
Zimbabwe, Malawi, OIT y Humana
C¨¢mara del ECOSOC
V¨ªa de acci¨®n 2
13:00 - 14:30 Ecosistemas educativos eficaces: Soluciones para los contenidos digitales abiertos
Nigeria, Armenia, Alemania y la UNESCO
Sala de conferencias 1
V¨ªa de acci¨®n 4
Avanzar en el aprendizaje de los fundamentos: De la crisis a la acci¨®n
Banco Mundial, UNICEF, Gobierno de Ghana
Sala de conferencias 2
V¨ªa de acci¨®n 2
Observatorio de la Financiaci¨®n de la Educaci¨®n: sentar las bases de una financiaci¨®n sostenible, justa e inclusiva
Campa?a Mundial por la Educaci¨®n, Malawi, Argentina, UNESCO CCNGO, ABEGS, ASPBAE, ACEA, CLADE, ANCEFA, ENACE, Education Intl, Action Aid y UNCTAD
Sala de conferencias 3
V¨ªa de acci¨®n 5
Educaci¨®n y aprendizaje en tiempos de emergencias y crisis prolongadas
UNESCO, Sud¨¢n del Sur, Ecuador, ECW, GPE, ACNUR y UNICEF
Sala de conferencias 4
V¨ªa de acci¨®n 1
Impulsar las asociaciones con m¨²ltiples actores para impulsar la transformaci¨®n de la educaci¨®n
Coalici¨®n Mundial por la Educaci¨®n, Senegal, El Salvador, UNESCO, Ericsson, KPMG y Microsoft
Sala de conferencias 5
V¨ªa de acci¨®n 4
Iniciativa de Solidaridad Digital: Aprendizaje y Educaci¨®n Dispositivos Inform¨¢ticos Conectados a Internet para TODOS
Organizaci¨®n de la Liga ?rabe para la Educaci¨®n, la Cultura y la Ciencia (ALECSO), Marruecos, Jordania, UNESCO, T¨²nez, Mauritania y Millenium@EDU ED SOSTENIBLE
Sala de conferencias 6
V¨ªa de acci¨®n 4
Transformar los compromisos en soluciones reales para la educaci¨®n inclusiva de los discapacitados
Alianza Internacional para la Discapacidad, Sierra Leona, Sud¨¢frica, UNICEF, Consorcio Internacional para la Discapacidad y el Desarrollo, GLAD, Campa?a Mundial para la Educaci¨®n, Sightsavers, CBM, L. Cheshire, Light for the World, Humanity & Inclusion, ANCEFA/FOAPH y Perkins School for the Blind
Sala de conferencias 7
V¨ªa de acci¨®n 1
El reto de la empresa sostenible
Prince Trust, Malta, Rwanda y UNRWA
Sala de conferencias 11
V¨ªa de acci¨®n 2
El papel de la ense?anza superior en la transformaci¨®n del clima y el aprendizaje permanente sobre medioambiente para todos
Universidad de la ONU, Espa?a, But¨¢n, UNESCO y UNFCCC
Sala de conferencias 12
V¨ªa de acci¨®n 2
Educaci¨®n transformadora en cuanto al g¨¦nero: De la ret¨®rica a la pr¨¢ctica
Asociaci¨®n Mundial para la Educaci¨®n, N¨ªger, El Salvador, Iniciativa de las Naciones Unidas para la Educaci¨®n de las Ni?as (UNGEI), Plan International y Transform Education
C¨¢mara del ECOSOC
V¨ªa de acci¨®n 1
14:45 - 16:15 Transformar la educaci¨®n mediante el liderazgo del profesorado y la innovaci¨®n
Emiratos ?rabes Unidos, Sud¨¢frica y la UNESCO ¨C Grupo de Trabajo Internacional sobre Docentes para la Educaci¨®n 2030
Sala de conferencias 1
V¨ªa de acci¨®n 3
Transformar la educaci¨®n y la formaci¨®n t¨¦cnica y vocacional de los refugiados: Competencias y transiciones en el mercado laboral en contextos de fragilidad
Finn Church Aid, Finlandia, Alemania, ACNUR y OIT
Sala de conferencias 2
V¨ªa de acci¨®n 2
Habilidades de ciudadan¨ªa digital e inteligencia artificial en los procesos de aprendizaje y ense?anza - con una perspectiva de los derechos humanos
Consejo de Europa, Eslovenia, Grecia, UNESCO y Centro UNESCO de Liubliana
Sala de conferencias 3
V¨ªa de acci¨®n 4
Hacia un nuevo pacto mundial para la financiaci¨®n de la educaci¨®n
B¨¦lgica, Fiji, UNESCO y GPE
Sala de conferencias 4
V¨ªa de acci¨®n 5
Transformaci¨®n de la educaci¨®n y desarrollo sostenible
Marruecos, Cote d'Ivoire y los Institutos de la UNESCO para el Aprendizaje Permanente
Sala de conferencias 5
V¨ªa de acci¨®n 2
Acelerar el aprendizaje en Am¨¦rica Latina y el Caribe
Banco Interamericano de Desarrollo, Argentina, El Salvador y el Instituto Internacional de Planeamiento de la Educaci¨®n de la UNESCO
Sala de conferencias 6
V¨ªa de acci¨®n 4
Educar al educador: Pedagog¨ªas transformadoras para las habilidades innovadoras de liderazgo en el sector privado
Pacto Mundial de la ONU, Canad¨¢ y Kenia
Sala de conferencias 11
V¨ªa de acci¨®n 3
16:30 - 18:00 Ampliaci¨®n de la tecnolog¨ªa educativa basada en la evidencia en Kenia, Malawi y Sierra Leona
EdTech, Sierra Leona, Malawi, Kenia, UNICEF e Imagine Worldwide
Sala de conferencias 1
V¨ªa de acci¨®n 4
Transformar la educaci¨®n mediante la innovaci¨®n de base: (45 minutos)
Un enfoque localizado y dirigido por el profesor
Muhammad Sanusi ii SDG (MSII SDG), Oficina de los ODS de la ONU y Oficina de Asociaciones de la ONU
Sala de conferencias 2
V¨ªa de acci¨®n 3
Los profesores en el centro de la educaci¨®n Llamamiento a la acci¨®n sobre pol¨ªticas docentes y di¨¢logo social para transformar la profesi¨®n docente
Ruman¨ªa, Nigeria, la OIT, la UNESCO, la Internacional de la Educaci¨®n, la UNESCO ¨C Grupo Internacional de Trabajo sobre Docentes para la Educaci¨®n 2030 y el ACNUR
Sala de conferencias 3
V¨ªa de acci¨®n 3
Transformaci¨®n de la EDS: - aplicaci¨®n de la Recomendaci¨®n de la UNESCO sobre los REA en el marco de las asociaciones de m¨²ltiples actores
SDS Net-SDG Academy, Irlanda, Ghana, UN Academic Impact, UNESCO, UN Library, IAU, IFLA, Mission 4.7, Creative Commons y 2U
Sala de conferencias 4
V¨ªa de acci¨®n 4
Escuelas y Universidades emprendedoras y para el emprendimiento
Secretar¨ªa General Ibero-americana, Argentina, Mexico, UNCTAD and Consejo Universitario Iberoamericano
Sala de conferencias 5
V¨ªa de acci¨®n 2
Iniciativas significativas de la educaci¨®n transformadora - Una perspectiva de la educaci¨®n para la ciudadan¨ªa mundial
Centro Ban Ki Moon, Rep¨²blica de Corea, Finlandia y UNESCO
Sala de conferencias 6
V¨ªa de acci¨®n 2
Transformar la educaci¨®n para transformar la vida:
retos, desaf¨ªos y perspectivas para los sistemas educativos franc¨®fonos
Conf¨¦rence des Ministres de l'Education des Etats et gouvernements de la francophonie (CONFEMEN), Marruecos, UNESCO-IBE e IFEF/OIF (Institut de la francophonie pour l'¨¦ducation et la formation)
Sala de conferencias 7
V¨ªa de acci¨®n 2
Iniciativa GIGA:
Transformar la educaci¨®n mediante la conectividad digital
Espa?a, Suiza, UIT y UNICEF
Sala de conferencias 11
V¨ªa de acci¨®n 4
Integrar la educaci¨®n empresarial y los compromisos de red cero para el desarrollo sostenible (45 minutos)
Deloitte, Costa Rica, Suiza, Estados Unidos y UNITAR
Sala de conferencias 12
V¨ªa de acci¨®n 2
Localizar la educaci¨®n para un futuro sostenible + (45 minutos)
Lanzamiento de una nueva plataforma de aprendizaje digital para conectar a educadores y alumnos con instituciones locales
Catar, Yibuti, UNESCO y Qatar Foundation
C¨¢mara del ECOSOC
V¨ªa de acci¨®n 2
18:15 - 19:00 Conclusiones de la Jornada de Soluciones ?Y ahora qu¨¦?
1. Conclusiones del D¨ªa de las soluciones y los pr¨®ximos pasos: un panel de reflexi¨®n de los col¨ªderes del eje de acci¨®n tem¨¢tica

Moderador: Sr. Leonardo Garnier, Asesor Especial del Secretario General de la ONU para la Cumbre sobre la Transformaci¨®n de la Educaci¨®n

Oradores:
  • ? V¨ªa de acci¨®n tem¨¢tica 1: Sra. Maria Nguyen, SDG4Youth Network
  • ? V¨ªa de acci¨®n tem¨¢tica 2: S.E. Sr. Osamu Yamanaka, Embajador, Representante Permanente Adjunto, Misi¨®n Permanente de Jap¨®n ante las Naciones Unidas
  • ? V¨ªa de acci¨®n tem¨¢tica 3: Sr. Khalifa A. Al Suwaidi. Grupo de Trabajo Internacional sobre Docentes para la Educaci¨®n 2030
  • ? V¨ªa de acci¨®n tem¨¢tica 4: S.E. Sra. Niki Kerameus, Ministra de Educaci¨®n y Asuntos Religiosos, Grecia
  • ? V¨ªa de acci¨®n tem¨¢tica 5: Sr. David Archer, Campa?a mundial por la educaci¨®n y ayuda en acci¨®n
2. Seguimiento de la Cumbre sobre la Transformaci¨®n de la Educaci¨®n
  • ? Excmo. Gordon Brown, Enviado Especial de la ONU para la Educaci¨®n Global
  • ? Sra. Stefania Giannini, Subdirectora General de Educaci¨®n, UNESCO ADG/ED
3. Observaciones finales
  • ? Sra. Amina J. Mohammed, Vicesecretaria General de la ONU
Sala de conferencias 4
Sesi¨®n plenaria

19 de septiembre: Jornada de l¨ªderes

La Vicesecretaria General de la ONU con otras mujeres.

La Jornada de L¨ªderes estar¨¢ dedicada a la presentaci¨®n de las Declaraciones Nacionales de Compromiso por parte de los Jefes de Estado y de Gobierno en forma de mesa redonda de l¨ªderes. Tambi¨¦n se celebrar¨¢ un n¨²mero limitado de sesiones tem¨¢ticas para centrarse en las prioridades transversales de la transformaci¨®n de la educaci¨®n. La Jornada de L¨ªderes tambi¨¦n incluir¨¢ la presentaci¨®n de la Declaraci¨®n de la Juventud de la Cumbre y la Declaraci¨®n de principios del Secretario General para la transformaci¨®n de la educaci¨®n.

Declaraciones de los Jefes de Estado y de Gobierno

Los Jefes de Estado y de Gobierno asistentes est¨¢n invitados a presentar una declaraci¨®n nacional de compromiso para la transformaci¨®n de la educaci¨®n que no supere los 4 minutos de duraci¨®n. Las orientaciones est¨¢n disponibles en el Anexo 2 de la Nota conceptual.

Jornada de L¨ªderes

Hora Actividad ±«²ú¾±³¦²¹³¦¾±¨®²Ô
08:30 ¨C 09:55 Momento ODS Sala de la Asamblea General
10:00 - 10:50 Sesi¨®n de apertura

1. Pel¨ªcula introductoria
  • Moderador de apertura: Sra. Folly Ba Thibaut, periodista y presentadora principal, Al Jazeera
  • ³Õ¨ª»å±ð´Ç: campa?a D¨¦jame aprender
2. Observaciones preliminares
  • ? Sr. Ant¨®nio Guterres, Secretario General de las Naciones Unidas
  • ? S.E. Sra. Lachezara Stoeva, Representante Permanente de Bulgaria ante las Naciones Unidas en Nueva York, Presidenta del Consejo Econ¨®mico y Social
  • ? Sra Audrey Azoulay, Directora General, UNESCO
  • ? S.E. Sra. Sahle-Work Zewde, Presidenta de la Rep¨²blica Democr¨¢tica Federal de Etiop¨ªa y Presidenta de la Comisi¨®n Internacional sobre el Futuro de la Educaci¨®n
  • ? S.E. Sr. Julius Maada Bio, Presidente de la Rep¨²blica de Sierra Leona, Copresidente del Comit¨¦ Directivo de Alto Nivel del ODS 4
  • ? S.E. Sr. Alberto Fern¨¢ndez, Presidente de la Rep¨²blica Argentina
3. Secci¨®n juvenil: El imperativo de la transformaci¨®n educativa
  ? Los derechos de las mujeres y las ni?as - Llamado conjunto a la acci¨®n
  • ? Sra. Vanessa Nakate, activista por la justicia clim¨¢tica y fundadora de Rise Up Movement
  • ? Sra. Yelizaveta Posivnych, estudiante, Saint George Academy, Nueva York
  • ? Sra. Somaya Faruqi, activista y ex capitana del equipo de rob¨®tica de ni?as afganas
  • ? Sra. Malala Yousafzai, Premio Nobel de la Paz 2014, Mensajera de la Paz de la ONU y cofundadora del Fondo Malala
  ? Introducci¨®n oral de la Declaraci¨®n de la Juventud sobre la Transformaci¨®n de la Educaci¨®n
  • ? Sr. Ulises Brengi, Red de J¨®venes ODS4
  • ? Sra. Karimot Odebode, poeta de Nigeria
Sala de la Asamblea General
10:50 - 11:30 Debate sobre la preparaci¨®n del escenario: Hacia la transformaci¨®n de la educaci¨®n
  • ? Sra. Catherine Russell, Directora Ejecutiva de UNICEF y Presidenta del equipo de trabajo de la ONU en la Cumbre de Transformaci¨®n de la Educaci¨®n
  • ? Sr. Houlin Zhao, Secretario General de la UIT Sr. Houlin Zhao, Secretario General de la UIT
  • ? Sra. Winnie Byanyima, directora ejecutiva de ONUSIDA
  • ? Sr. Filippo Grandi, Alto Comisionado, ACNUR
  • ? Sr. Jos¨¦ Viera, Director de Defensa, International Disability Alliance
  • ? Sr. Mugwena Maluleke, Secretario General del Sindicato Democr¨¢tico de Docentes de Sud¨¢frica (SADTU) y Vicepresidente para ?frica de la Junta Ejecutiva de la Internacional de la Educaci¨®n

Actuaci¨®n cultural de la Sra. Angelique Kidjo

Sala de la Asamblea General
11:45 - 13:00 Mesa redonda de l¨ªderes I C¨¢mara del ECOSOC
Mesa redonda de l¨ªderes II C¨¢mara fiduciaria

Sesi¨®n central 1: La educaci¨®n en situaciones de crisis ¨C Una asociaci¨®n en pos de acciones transformadoras para los alumnos

Nota conceptual | Llamamiento a la acci¨®n

Sala de conferencias 4
13:15 - 14:45

Sesi¨®n central 2: El reto global de abordar la crisis del aprendizaje

Nota conceptual | Llamamiento a la acci¨®n

C¨¢mara del ECOSOC

Sesi¨®n central 3: Transformar la educaci¨®n para transformar el mundo: Aprender a vivir juntos de forma sostenible

Nota conceptual | Llamamiento a la acci¨®n

C¨¢mara fiduciaria

Sesi¨®n central 4: Transformaci¨®n digital de la educaci¨®n

Nota conceptual | Llamamiento a la acci¨®n

Sala de conferencias 4
15:00 - 16:30 Mesa redonda de l¨ªderes III C¨¢mara del ECOSOC
Mesa redonda de l¨ªderes IV C¨¢mara fiduciaria

Sesi¨®n central 5: Fomento de la igualdad de g¨¦nero y el empoderamiento de las ni?as y las mujeres a trav¨¦s de la educaci¨®n

Nota conceptual | Llamamiento a la acci¨®n

Sala de conferencias 4
16:45 - 18:15 Mesa redonda de l¨ªderes V C¨¢mara del ECOSOC
Mesa redonda de l¨ªderes VI C¨¢mara fiduciaria

Sesi¨®n central 6: Financiaci¨®n de la educaci¨®n

Nota conceptual | Llamamiento a la acci¨®n

Sala de conferencias 4
18:30 - 19:00 Sesi¨®n de clausura

? Hacia un movimiento global para transformar la educaci¨®n
  Moderadora: Sra. Anne-Birgitte Albrectsen, directora ejecutiva, The Lego Foundation
  • ? Doris Mwikali, Representante de la Red SDG4Youth ante el Grupo Sherpa de HLSC
  • ? Sebastian Berger, Director Ejecutivo, Foro Global de Estudiantes
  • ? Tha¨ªs Queiroz, Next Generation Fellow, Organizaci¨®n Mundial del Movimiento Scout
  • ? Jona Turalde, Co-Coordinadora de Transform Education organizada por UNGEI
? Declaraci¨®n de S.E. Sr. Santiago Irazabal Mour?o, Presidente de la Conferencia General de la UNESCOe

? Palabras de clausura y presentaci¨®n de la Declaraci¨®n de la Visi¨®n del Secretario General de las Naciones Unidas sobre la Transformaci¨®n de la Educaci¨®n por la Sra. Amina J. Mohammed, Vicesecretaria General de las Naciones Unidas
sala de la Asamblea General